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科目: 来源: 题型:单选题

下列解释你认为合理的是


  1. A.
    汽油容易挥发,是因为汽油的分子容易变小
  2. B.
    矿石可以被粉碎,是因为分子可以再分
  3. C.
    化学反应生成新物质,是因为原子的种类发生改变
  4. D.
    10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子之间有间隔

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科目: 来源: 题型:填空题

“纯净物、混合物、单质、化合物”四类物质中:
①只含有一种分子的物质一定属于________;
②含有两种以上分子的物质一定属于________;
③只有一种元素组成的物质一定不属于________;
④含两种以上元素的物质一定不属于________;
⑤由一种元素组成的物质可能是________;
⑥由一种原子构成分子的纯净物一定是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题
(1)请选用两种简便、可行的方法区分食盐和纯碱:
方法一______;
方法二______.
(2)烹饪时,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是______其灭火原理是______.
(3)若要用大粒食盐来配制盐水,为使大粒食盐尽快溶解,可采取的两种方法是:
方法一______;
方法二______.

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科目: 来源: 题型:解答题

以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题

(1)写出仪器①的名称______,写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式______;
(2)某同学欲在实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,他应选用的发生装置是______
(填序号),该反应的化学方程式是______;
(3)现有如下资料:实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气.氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体,极易溶于水,形成氨水溶液.则实验室制取氨气的发生装置为______(填序号):
(4)若用D装置收集氨气,则气体应从______端通人(填a或b):
(5)用F装置吸收尾气时,则F装置的好处是______.
(6)用B装置比C制取气体的优点是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列叙述中,主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是
①档案材料硬用碳素墨水填写;②木桩埋入地下的一段预先用火将其表面烤焦;③用石墨作铅笔芯;④用石墨粉作润滑剂.


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③④

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科目: 来源: 题型:解答题

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积.但首先需要解决两个实际问题:
(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要.他们应该选择下列物质中的(填编号)______.
A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉     D.木炭
(2)药品的取用量也有相应要求.你认为取用量应达到什么要求?______.
【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置.
(3)你认为合理的是(填编号)______.

(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查______.
(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是______.
【改进实验】第二小组同学查阅资料得知:白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道.于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C).在试管中加入一小块(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
(6)此装置的优点是(任写两点)
①______;②______.
(7)小组A同学用镊子从容器中取出白磷后,准备在滤纸上切割时,B同学立刻阻止了他,指出他的操作不正确,请分析原因______.

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科目: 来源: 题型:解答题

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.我们在进行实验时,若遇到下列情况,应如何操作?
(1)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊,______.
(2)洗涤试剂瓶内壁附有的不溶于水的碳酸钙,______.
(3)用托盘天平称量2.5g食盐固体的过程中,发现指针向右偏转,______.

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科目: 来源: 题型:解答题

某金属氧化物R2O能与水反应生成ROH.已知在R2O中R元素与氧元素的质量比为23:8,现将质量为m的水加到6.2g该金属氧化物中,得到溶质的质量分数为16%的溶液.试求:
(1)该金属元素R的相对原子质量;
(2)加到该金属氧化物中水的质量m.

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科目: 来源: 题型:解答题

氢氧化钠是重要的化工原料,在保存的过程中如果密封不严容易变质.今年以来,化工原料市场供不应求,各种化工原料价格持续上扬.某化工厂为了增加效益,计划将一批库存的氢氧化钠投入市场.如果你是质检员,请你按以下方案抽取样品对该批氢氧化钠进行检验,看是否变质.
【实验方案】

【推断和结论】
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液可能是______,说明氢氧化钠已经变质.
(2)为了进一步探究该产品变质的程度,再取少量样品,加入的A是过量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性),现象a为有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则证明该批产品______(填“部分”或“完全”)变质.
【反思】
久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)______.

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如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)写出装置A中发生的化学方程式.
(2)装置C中观察到的现象是什么?
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,此实验现象说明二氧化碳具有哪些性质?
(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从哪些端(填“c端”或“d端”)通入?

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