（12分）化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：

⑴写出化学符号：

①铂元素______；②2个钡原子______；③2个硫离子____；④+3价的铝元素______。

    ⑵用化学式填空：

①三氧化硫：_______；②碳酸钙：______；

③氯化亚铁：______。

⑶写出下列符号中数字“2”的含义：

①2OHˉ_____________；

②H₂O______________。

    ⑷右图是物质基本分类和基本转化关系

图，试按下列要求填空：

物质类别：①         ，②           ；

变化类型：③            (填“物理变化”或“化学变化”)。

（6分）选用下列物质填空：氧气、氢气、氮气、二氧化碳、氖气、氦气、水

⑴可充填安全气球的气体__________；⑵覆盖地球表面3/4的液体______________；

⑶最清洁的燃料___________________；⑷航标灯中充入的气体，通电发红光______；

⑸动植物呼吸产生的是_____________；⑹用于作保护气和制氮肥________________。

（6分）写出下列反应的化学式表达式，并在题后括号中注明反应的基本类型。

⑴硫在氧气中燃烧___________________________________________（     ）反应；

⑵加热氯酸钾和二氧化锰制氧气_______________________________（     ）反应；

⑶铁丝在纯氧中燃烧_________________________________________

⑷氢气在氯气中燃烧生成氯化氢_______________________________

（5分）右图为电解水的装置简图。

⑴通__________（填“直流电”或“交流电”）一段时间后

停止通电，试管A和试管B中所收集到的气体的体积比

约为____________。试管A中的气体是______；

⑵这个实验说明水是由_______________________组成的；

     反应的化学式表达式是______________________________。

（5分）有A、B、C、D四种元素，A元素的原子没有中子；B元素的离子结构示意图如右图所示；C⁺的核外电子排布与氖原子相同，D元素的原子有三个电子层，第一层和第三层电子数的和比第二层电子数多1。

试回答：⑴A、D二种元素的名称或符号是：A_________、D_________；

⑵B、C二种元素的离子符号：B_________、C_________；

⑶C、D二种元素组成化合物的化学式是_________。

（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

⑴请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为          。

⑵表中不同种元素最本质的区别是         （填序号）：

A．相对原子质量不同    B．质子数不同    C．中子数不同

⑶元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：          （填字母序号）、……

A．从左到右，各元素原子的电子层数相同

B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加

C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同

⑷元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右上图，该原子在化学反应中易          （填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的

            关系密切。

（7分）国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。

⑵操作①的名称是____________，操作③的名称是____________。

⑶操作②是加活性炭过滤，利用其_________性，除去水样中的色素和异味。

⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________（填“硬水”或“软水”）。

⑸在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_______________________。

（6分）简答题。

⑴许多实验中都会用到试管，不合理的使用方法易使试管破裂。在给液体加热的实验中，哪些正确的操作可以防止试管破裂？（至少写2条）

⑵一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答：铁在氧气中燃烧的实验，实验前瓶中装少量水的作用是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？

⑶请从微观的角度解释由分子构成的单质和化合物的不同。

（12分）结合图示装置回答下列问题。

             A             B          C            D           E

⑴写出标号仪器的名称：①_____________，②_____________，③_____________；

⑵实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，则你选用的发生装置是          ，如果要收集比较干燥的氧气，你会用            收集。

⑶用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为                  ①                ，若选择A和D装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是        ②     ，

            ③                 。实验结束时应先___________④___________再____________⑤__________，否则会导致____________⑥__________炸裂试管。

⑷常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应制取较纯净的氢气，则应选择的装置组合是________。

（8分）人类的生存离不开氧气。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。

探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

⑴如右图所示装置和药品进行实验，反应的化学式表

达式是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的

含量，小丽同学认为不可以，其原因是：　　　　

　   　　　　　　　　　　　　　。

⑶小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量。

结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检

查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为

造成此现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑷小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：                                                     。

探究二：以下是该小组探究影响H₂O₂溶液反应速率部分因素的相关实验数据。

⑴写出实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气的化学式表达式：_________________。

⑵通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；

从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：______________________。

⑶通过上述实验____（填“能”或“不能”）说明使用MnO₂可以加快H₂O₂溶液反应速率。