除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是

下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B. t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体

C. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液

D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

（2分）溴的原子结构示意图如图所示，试回答：

（1）X的值为         。

（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似       (填序号)。

(4分)化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性  吸水性  溶解性  酸碱性。

(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有         。

(2)氢气作为燃料是因为它具有          。

(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的          。

(4)能否用排水法收集气体是根据气体的          。

(7分)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识

回答下列问题：

(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）          。

A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药

(2)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是      ，写出该反应的化学方程式：                             。

(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是             。

(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃。试写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式                。

(7分)科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：

(1)自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种        （填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致                       。

(2)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO₃的形式存在，KIO₃中碘的化合价是    ，KIO₃受热易分解，因此做菜时应注意                                  。

(3)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和       个中子。科学证明，每人日服用含碘100 mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。曾一度被抢购的加碘盐每500 g中含碘20 mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃      g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！

(4)这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有          等。

(3分)如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：

(1)当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度       (填“>”、 “<”或“=”)氯化钠的溶解度。(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用          法提纯硝酸钾。

(3)硝酸钾、氯化钠都属于          (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。

(7分)化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：

(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义：

①2个硫酸根离子                ；

②3O₂                      。

(2)用化学式填空：

①最简单的有机物            ；

②侯氏制碱法制得的纯碱          。

(3)右图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：

物质类别：①         ，②           ；

变化类型：③            (填“物理变化”或“化学变化”)。

(6分)某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：

试回答：

(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是                                          。

(2)写出步骤①中任一反应的化学方程式                                         。

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是

。

(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量        （填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量      的质量。

(6分)小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。

【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么?

【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；

小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为           ；

小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为           。

【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴

几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的

化学方程 式为————————。

(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。

【获得结论】通过实验可知         的假设是成立的。

【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的          （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解。