科目: 来源:2011年全国中考真题分类汇编专题四气体的制备 题型:填空题
(2011年江苏无锡,34题)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称 a ,b 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 ,气体收集装置是 。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管 (填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。
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(2011年湖北黄石,43题)图15是实验室制备气体常用的装置图,请按要求填空。
(1)写出B装置中两种仪器的名称: 、 。
(2)实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气,应选择的发生装置为 (填字母),该装置还可用来制取 (填一种物质的化学式)气体。
(3)根据反应2NH4Cl(固体)+Ca(OH)2(固体) CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨气,已知:氨气密度比空气小,且易溶于水,则发生装置选用 (填字母,下同),收集装置选用 。
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(2011年甘肃兰州,34题)实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;② 。
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置___。该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进: 。
(4)用图F装置可收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填a或b)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装 (填试剂的名称)来干燥空气。
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制取和收集了二氧化碳。选用的装置是_
(填字母)。该反应的化学方程式是 。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为 (填化学式)。若在f装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 。得出的结论是 。
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(2011年广东肇庆,22题)(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:
(1)图中仪器④⑤的名称:④ ,⑤ 。
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为 ,此法生成氧气的化学方程式为 ,收集氧气的方法为 。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母) ,反应的化学方程式为 。
(4)右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上图A类比,眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号) 。
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(2011年广东,22题)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)仪器a的名称是________。
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_________(填“b”、“c”)。
(3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的_________(填字母);实验室制取并收集CO2应选用图中的_______(填字母)。
(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的_________(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。
(5)右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_________(填字母);检查此装置气密性的具体操作是____________,若现象为_______ ________,则气密性良好。
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(2011年湖北黄冈,39题)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称___________。
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________。(填装置代号字母) 若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从_____口进入(填b或c)。
(3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到_____时开始收集。
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(2011年广东湛江,19题)下图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出上图中带标号仪器的名称:① ,② 。
(2)制取二氧化碳可以用B作发生装置,其收集装置通常是 (填字母),请写出实验室制二氧化碳的化学方程式 。
(3)实验室现在需要制取氧气,利用上面的仪器,还需要的药品是: (填名称)。
(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,反应生成 (填化学式),做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水,水的作用是 。
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科目: 来源:2011年内蒙古呼伦贝尔市毕业生学业考试化学试卷 题型:选择题
二氧化铅(PbO2)是生产汽车蓄电池的电极材料,其中铅(Pb)元素的化合价是
A.‐1 B.+ 2 C.+ 3 D.+ 4
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