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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年山东烟台,2题)“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A、教科书循环使用

B、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具

C、夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低

D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年四川南充,10题)下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是

A、在地球上的蕴藏量都是有限的         B、都是可再生能源

C、都属于混合物                       D、完全燃烧时都有二氧化碳生成

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年安徽,1题)为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列说法不正确的是

A 、合成药物的研发和使用,保障了人体健康

B、新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质

C、化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展

D、化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年福建龙岩,3题)2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”。联合国教科文组织指出,化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。下列措施,不利于节能减排和改善环境的是

A、开发太阳能、风能                         B、推行“限塑令”

C、推广乙醇汽油                             D、焚烧秸秆

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年江苏苏州,10题)今年3月《江苏苏州日报》报导:“太仓奥特斯维能源

等一批大项目建成后,我市光伏电池产突破7000兆瓦。”下列有关“光伏电池”能量形式转

化的叙述正确的是

A.化学能转化为电能               B.电能转化为化学能

C.太阳能转化为电能               D.风能转化为电能

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年广东揭阳,11题)2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,大力

提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二

氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是   

A.将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收      

B.短时间不用电脑时,关掉不用的程序,启用电脑的“睡眠”模式

C.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具    

D.多步行,骑自行车,尽量选用公共汽交通,少开车

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年江苏泰州,12题)下列能源开发利用过程中,由化学能转变成电能的是

A.水力发电        B.风力发电        C.太阳能发电      D.燃料电池发电

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011安徽芜湖,3题)对能量的认识,下列说法正确的是(  )

A.太阳能热水器,将太阳能转化为化学能      

B.新能源汽车不需要任何能源

C.食物在人体内消化,将化学能转化为热能    

D.燃料燃烧,只将化学能转化为热能

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011安徽芜湖,7题)爱护环境,关注自己和他人的健康,是每个公民的义务。下列做法正确的是(  )

A.室内公共场所禁止吸烟,其他场所可以任意吸烟

B.核能不安全,禁止使用核能

C.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量

D.限制或禁止燃放烟花爆竹

 

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点15燃料、使用燃料对环境的影响 题型:选择题

(2011年浙江金华,16题)某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须打到一定温度的实验是

 

 

A、①和②           B、②和③           C、②和④           D、③和④

 

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同步练习册答案