相关习题
 0  97724  97732  97738  97742  97748  97750  97754  97760  97762  97768  97774  97778  97780  97784  97790  97792  97798  97802  97804  97808  97810  97814  97816  97818  97819  97820  97822  97823  97824  97826  97828  97832  97834  97838  97840  97844  97850  97852  97858  97862  97864  97868  97874  97880  97882  97888  97892  97894  97900  97904  97910  97918  211419 

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:选择题

下列物质不能用复分解反应制取的是(   )

A.Fe      B.CaSO4    C.HNO3    D.Ca(OH)2

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:选择题

下列对实验现象的描述正确的是(   )

A.铜片放入盐酸中有气泡产生     B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣

C.铁在空气中燃烧火星四射       D.紫色石蕊试液使盐酸变红

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:选择题

下列对实验意外事故的处理错误的是(   )

A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗

B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓

C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭

D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:选择题

将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁,并两两混合,现象如下表所示:

 

沉淀

气体

沉淀

 

沉淀

 

气体

沉淀

 

下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是(   )

A.Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3     B.H2SO4、K2CO3 、Ba(NO3)2、NaOH

C.NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3     D.H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:选择题

下列说法正确的是(   )

A.钠离子的电子数多于钠原子的电子数

B.氢氧化钠能去除油污,可直接用做厨房的清洁剂

C.把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸,需加水100g

D.100g16%硫酸铜溶液与100g8%的氢氧化钠溶液反应,所得溶液质量为200g

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:选择题

如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是(   )

 

A

B

C

D

X

MnO2

NH4NO3

CaO

NaHCO3

Y

H2O2

H2O

H2O

HCl

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:填空题

用化学方程式表示:

(1)用稀盐酸除去小刀上的铁锈______________。

(2)有非金属单质参加的置换反应_____________________。

(3)有非金属单质生成的反应_____________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:推断题

A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:

①Fe + A → C + E;   ②Fe + B → D + E 。

(1)写出A、B、C的化学式: A_______, B_______,C_______。

(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,小刚想测定该混合物中C物质的质量分数,他设计并完成了以下实验:

你认为,小刚的实验数据处理是否正确(填“正确”或“ 不正确”)           ,理由是       

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:实验探究题

请你参与下列探究:

【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。

(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______________。从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是______________;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是_____________________。

(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是_____________________。

(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①_______;②_______。

【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。

(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是______________,不同变化是______________,小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是______________、______________。

(2)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊 ;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。

小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:______________、______________。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年河南省初三第二次月考化学卷 题型:填空题

现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液,通过观察即可鉴别出来的是______(填化学式,下同)溶液,将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出_________溶液;剩余的两种溶液,各取少量原溶液再滴加_________溶液即可进行鉴别。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案