科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市双滦区初三中考模拟试题化学部分二 题型:填空题
课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳(氢氧化钙的悬浊液)为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。
【粗产品制备】
(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为 ▲ 。
(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品。
【粗产品成分分析】
(1)取适量粗产品溶于水,加入Ba(NO3)2溶液出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为 ▲ ,该粗产品中一定不含有 ▲ ,理由是 ▲ 。
(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质。
【粗产品含量测定】
Na2CO3含量的测定:
(1)该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取20.0g粗产品,进行实验。
【说明】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。
②E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢,发生
的反应为:NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2 ↑ + H2O。
(2)操作步骤
①连接好装置,检查气密性;
②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;
③称量G的质量;
④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;
⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;
⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为4.8g。
(3)问题探究
①F中的试剂应为 ▲ 。
②B装置的作用是 ▲ ,H装置的作用是 ▲ 。
③若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会 ▲ (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
事实上20.0 g粗产品只能产生4.4 g CO2 。请你仔细分析上述实验,解释实验值4.8g比正确值4.4 g偏大的原因(假设操作均正确) ▲ 。
(4)数据计算
根据正确值4.4 g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为 ▲ %。
NaOH含量的测定:
该小组同学又另取20.0g粗产品,逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时,消耗盐酸的质量为73 g,放出CO2 4.4 g(不考虑二氧化碳气体的溶解)。求原粗产品中NaOH的质量分数。(写出计算过程)
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科目: 来源:2010-2011学年河南省初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:选择题
为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是
A. 红磷 B. 氧化汞 C. 二氧化锰 D. 氯酸钾
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科目: 来源:2010-2011学年河南省初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:选择题
“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验,从而对化学进行学习和探讨活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是
A. 探究铁制品在什么条件下生锈 B. 蛋壳能否溶于酸
C. 鉴别食盐和纯碱 D. 检验自来水是否含氯离子
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科目: 来源:2010-2011学年河南省初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:选择题
下列符号中,同时表示一种单质、一种原子、一种元素的是
A. 2O B. H2 C. N D. Fe
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科目: 来源:2010-2011学年河南省初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:选择题
小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用
某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是
实验方案 |
使用的试剂 |
判断的方法 |
A |
铁粉 |
如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 |
B |
pH试纸 |
如果pH<7,表明盐酸已经过量 |
C |
硝酸银溶液 |
如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量 |
D |
紫色石蕊试剂 |
如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量 |
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科目: 来源:2010-2011学年河南省初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:选择题
腌制松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料,因此食用时常有涩味,可在食用前加调味品去掉。这种调味品最好是( )
A. 酱油 B. 食醋 C. 香油 D. 食盐
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科目: 来源:2010-2011学年河南省初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:选择题
下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( )
A. 5克水受热变成5克水蒸气
B. 5克食盐溶解在95克水中,成为100克的食盐溶液
C. 100mL水加入100mL酒精,成为体积小于200mL的溶液 D. 煤燃烧后质量减少
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科目: 来源:2010-2011学年河南省初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:选择题
将HNO3溶液、NaCl溶液、NaOH溶液一次性鉴别出来的试剂是( )
A. 氯化钾溶液 B. 硝酸钠溶液 C. 稀盐酸 D. 石蕊试液
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