生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中错误的是

A．气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变

B．高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色，是因为构成高锰酸钾的微粒变小

C．分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时，产生大量白烟，是因为分子在不断地运动

D．液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子化学性质相同

常温常压下在实验室收集NH₃(气体)，与选择收集方法无关的信息是

A．NH₃的密度                             B．NH₃在水中的溶解性

C．空气的密度                            D．NH₃的质量

用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是

A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B．粗铜丝能控制反应的发生和停止

C．能产生干燥的二氧化碳气体

D．能验证二氧化碳的密度比空气大

按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是

A．沉淀            B．过滤             C．吸附                D．静置

下列有关化学符号书写正确的是

A．四个氢氧根离子 4(OH^-)                B．碳酸钠 NaCO₃

C．硫酸钠 Na₂S                          D．三个铁离子 3Fe³⁺

在H₂、OH^－、H、H^＋ 四种微粒中，属于分子的是

A．OH^－              B． H₂              C．H                D．H^＋

实验室里用加热的方法制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，并在靠近试管口处放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是

 A．③④①⑤②⑥                    B．③④①⑤⑥②

 C．④①③⑤②⑥                    D．④①③⑤⑥②

(6分)

   （1）用适当的化学符号填空．

      ①两个氧分子  ▲    ；              ②三个铵根离子   ▲   ；

      ③五个氮原子   ▲   ；              ④标出碳酸钙中碳元素的化合价  ▲   ；

      ⑤氢氧化钡     ▲   ；              ⑥氦气   ▲   ；

      ⑦硝酸锌     ▲     ；              ⑧硫酸铁   ▲   ；

      ⑨硫酸      ▲      ；              ⑩氧化铝   ▲   ；

   （2）写出下列化学符号中数字“2”的涵义：

      ①SO₂   ▲   ；                     ②3S^2－   ▲   ；

(3分)完成下列表格

(7分)完成下列反应的反应表达式，并回答有关问题．

   （1）化学实验室双氧水和二氧化锰制取氧气：         ▲           ，其中二氧化锰起    ▲   作用。

   （2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中：         ▲            ，液体的颜色变为  ▲   色。

   （3）铜丝在空气中加热：         ▲           ，该反应属于   ▲    反应类型（填写基本反应类型）．

   （4）实验室检验二氧化碳的原理：                ▲                        。