请回答相关问题.

　　(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，未观察到明显现象的原因：____、____；

　　(2)胶头滴管取用试剂后将其倒置，可能造成的后果：____；

　　(3)测定空气中氧气的体积分数时，测定结果偏高的原因：____、____.

马强和几位同学在实验室用如右图所示的装置制取氧气：

　　(1)写出图中标有②、⑥的仪器名称：　　

　　②____ ⑥____

　　(2)写出仪器①的主要用途是____；

　　(3)马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他需选择上述仪器中的____(填字母)组成合适装置，实验中还需要补充的一种用品是____，该反应的文字表达式是____.

　　(4)陈超选用了上述仪器中的②、⑥制取并收集氧气，那么他还需要上图仪器中的____(填字母)组成合适装置，其反应的文字表达式是____.

　　(5)实验室可以用排水法收集氧气，依据是____，排水法收集氧气完毕后，应先____，后____；

　　(6)实验室还可以用____法收集氧气，验证氧气已经收集满的方法是____.

学习了实验室制取氧气之后，同学们对催化剂非常感兴趣，其他物质能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是利用课后时间来到实验室进行探究.

　　老师为他们准备的试剂有：5%的过氧化氢溶液、氧化铜、水.

　　同学们的实验设计如下，请你跟他们一起完成这个实验.

　　(1)请你帮同学们填写上表中未填完的空格.

　　(2)根据上面三个实验，同学们得出的实验结论是：氧化铜是过氧化氢分解的催化剂.

　　(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出 (2)中的结论，她的理由是：____、____.

已知碳-12原子的质量是1.993×10^-26kg，而一个x₂分子的质量是3.248×10^-27kg，求：x原子的相对原子质量(精确到0.1).

用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是（    ）

  A．该溶液可用作酸碱指示剂

B．能使该溶液显黄色的一定是碱

C．将该溶液滴入水中，溶液仍为紫色

D．将该溶液滴入白醋中，溶液会显红色

某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（   ）

A．O₂：可表示一个氧气分子中有2个氧原子．

B． 2C：可表示两个碳原子

C．S^2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷

D．NH₃：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1：3

下列物质鉴别过程，主要涉及物理变化的是（   ）

A．用带火星的木条鉴别空气和O₂       B．用澄清石灰水鉴别CO₂和CO

C．用闻气味法鉴别酒精和白醋         D．用白色粉末CuSO₄来鉴别水的存在

深圳海域多次出现了“赤潮”，给水产养殖业带来严重损失，造成“赤潮”根本原因（   ）

  A 海洋中氮和磷含量过高             B 海洋中氮和磷含量过低

  C 大量工业有毒物质排放到海洋       D 地球气温不断升高

一杯刚配制的饱和蔗糖溶液，要减少该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（     ）

A．升温　       B．降温           C．加糖　  　   D．搅拌

高铁酸钾（化学式K₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为（    ）

A、+2价            B、+3价         C、+5价              D、+6价