（4分）正确的实验操作是实验成功的关键，是人身安全的保障。请回答：

(1)具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要______________________________。

(2)量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒刻度线和_______________保持水平。

(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水，加热时应垫放______________。

(4)用pH试纸测定溶液的pH，可将被测液滴到pH试纸上，显色后与__________对照，读出溶液的pH。

（5分）下图是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。请回答：

(1)该同学连接装置A的目的是__________________________。我认为：在此实验中_______（填“有”或“没有”）必要连接此装置。

(2)利用上图装置进行实验，开始通入CO2气体时，在B处可观察到的现象是_________。

(3)装置B在初中化学中常用来检验CO2气体，是因为CO2能使澄清的石灰水____________；实验过程中，在C处可观察到紫色石蕊溶液_____________。

（10分）

某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。

【提出问题】

废液中所含溶质是什么物质？

【猜想与假设】

猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl。

猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl。

猜想（四）：废液中的溶质是__________________。

【讨论与交流】

小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是___________________

____________________________________________。

【实验与结论】

(1)为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想（二）正确。小强的实验____________（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是________________。

(2)小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为____________________________________。

(3)若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有____________（填序号）。

①氢氧化钠溶液    ②氯化钙溶液    ③稀盐酸    ④氯化钾溶液

【拓展与应用】

若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_______________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是________。

（3分）某市场销售的化肥硝铵，经检测知道其含氮量为34.3%，则该化肥含硝酸铵的质量分数为___________________。（设其它成分不含氮元素）

（6分）

氢氧化钠潮解后极易与二氧化碳反应而变质。为测定实验室里一瓶放置已久的烧碱中氢氧化钠的质量分数，某同学取5.3g烧碱样品放在小烧杯中，然后加入20g稀硫酸，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为24.86g。计算该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数

下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是

A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加

B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加

C．久置的生石灰质量增加

D．久置的铁钉生锈质量增加

以下是一常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是

已知化学方程式X＋2O₂CO₂＋2H₂O，下列对X的判断不正确的是

A．X是一种最简单的有机化合物

B．一定含碳、氢、氧三种元素

C．X是一种重要的气体燃料

D．X的化学式是CH₄

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是

A．金属的活动性           B．金属的导电性

C．金属的延展性           D．地壳中金属元素的含量

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是