下列知识归纳，不完全正确的一组是

（4分）请据题意填写下表

（8分）根据下列实验图示分析问题：

硫的燃烧                 铁丝的燃烧               甲烷的燃烧

⑴上述三个实验都是物质和氧气所发生的反应，请写出所发生化学反应的化学方程式

   ①硫的燃烧          

②铁丝的燃烧          

③甲烷的燃烧          

⑵上述三个反应中属于化合反应的是           ，属于氧化反应的是           。

(填序号)

（7分）元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：

⑴表中12号元素的名称是           ，属于           （填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中其容易           （填“得”或“失”）电子，变成           （用离子符号表示）

⑵表中下列各组元素具有相似化学性质的有           。

    A．12号和4号      B．12号和2号     C．12号和13号    D．10号和2号

⑶写出体现12号元素化学性质的一个化学方程式          

（9分）通过下列实验，回答问题：

⑴甲实验的化学方程式是           。

⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验，请写出红磷燃烧的化学方程式           ，待冷却后，打开止水夹，观察到的现象是           。

⑶丙实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是           ，这体现了木炭具有           性。

⑷方法感悟：甲实验是通过电解水后，验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成，其依据是           ；乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体，从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量；乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体，其本质区别是   

（15分）通过半年的化学学习，我们知道了常见气体的制取方法，下图是常见气体的制取装置，请根据所学知识回答下列问题：

⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是           ，所选用的发生装置是

           (填序号，下同)

⑵若要制取二氧化碳，其化学方程式为           ，选用的发生装置是           ，选用的收集装置是           ；验满的方法是           ；检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是           。

⑶制取二氧化碳的发生装置还可以制的气体是           ，其化学方程式为           。

⑷通过学习我总结出，在选择气体的发生装置时，需要考虑的因素是           ，在选择气体的收集装置时，需要考虑的因素是          

（13分）在高效课堂中，老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。

【课堂归纳】

通过小组合作实验，我们归纳出燃烧的三个条件是：

①可燃物    ②               ③          

【演示引导】

我们进一步学习灭火的原理。如图所示，烧杯中有一支燃着的蜡烛，烧杯底部有一些碳酸钠粉末，向烧杯中倒入少量稀盐酸，发现蜡烛迅速的熄灭。

写出上述反应的化学方程式是           。

熄灭蜡烛所依据的原理是           。

【小组探究】

点燃一长一短两支蜡烛，同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究。

⑴小何说：“因为人呼出的是二氧化碳气体，所以我可以将它们吹灭。”  

小邹对小何的说法提出了质疑，认为人呼出的气体中含有氧气，并设计如下实验证明了自己的说法。

看了小邹的实验后，小何发现了吹灭蜡烛所依据的灭火原理是           。

⑵小丽说：“可以在燃着的两支蜡烛上罩一个大烧杯，过一会蜡烛也会熄灭。”（如图）

小苗说：“蜡烛熄灭是有先后顺序的，因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，所以短蜡烛先熄。”

小张说：“由于氧气的密度比空气大，上部氧气少，所以长蜡烛先

熄。”

同学们一起合作进行了实验，发现长蜡烛先熄。

小苗对小张的说法仍心存疑惑，认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄的主要原因，并设计实验进行了证明。她的实验方案是           。

通过实验，小苗终于发现了长蜡烛先熄灭的秘密，她的发现是           。

⑶通过探究，小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法是           。

【归纳反思】

通过学习，我知道了灭火的原理，而且还有了新的启示是           。（答一条）

（2分）时下有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂——对苯二胺，其化学式为C6H8N2。它是一种有毒的化学药品，会对染发者的身体带来伤害。

⑴对苯二胺的相对分子质量为                   ；

⑵108g对苯二胺中含氢元素的质量为            。

（6分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.6g，加热完全反应后，称量剩余固体的质量为4.68g。据此，我能完成下列计算：

⑴生成氧气的质量。

⑵这些氧气在标准状况下的体积。（标准状况下氧气的密度为1.43g/L）

⑶生成氯化钾的质量。（结果保留一位小数）

下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．铜丝用作家庭电线的内芯           B．氦气用于填充气球

C．镁粉用于照明弹                   D．汽油用于清洗油污