科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:选择题
下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是
氢气质量/g 溶质质量分数/% 沉淀质量/g pH
A.足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
B.将浓盐酸敝口放置在空气中
C.向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D.向p H=1 8的氢氧化钠溶液中不断加入水
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:选择题
右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是
A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到水的顺序是甲>乙>丙
B.在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液
D.当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶的方法析出丙
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:选择题
纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型。不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球。在铂的催化作用下,双氧水分解,同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合,构成了一个纳米球异质二聚体(如右图所示),这就是一个纳米级发动机。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行。根据以上信息判断,下列有关说法错误的是
A.二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1:2
B.纳米球异质二聚体,其微粒大小在纳米级范围
C.双氧水分解时,二氧化硅是催化剂
D.因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解,所以该纳米级发动机可以用于水污梁的控制
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:填空题
(12分)请按要求填空。
(1)请写出相应的化学符号或名称
①2个磷原子 ▲ ;②+2价的锌元素 ▲ ;③2SO42- ▲ ;④2 H2O ▲ 。
(2)请在H、O、N、S、Cl、Na等6种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上
①一种重要化工产品,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是 ▲ ;
②一种大气污染物,容易造成硫酸型酸雨的气体是 ▲ ;
③空气中含量最高的气体是 ▲ ;
④海水中含量最高的盐是 ▲ ;
⑤既可作为消毒剂,也可用于实验室制取氧气的液体试剂是 ▲ 。
(3)请用化学方程式表示下列反应
①生石灰与水反应转变成熟石灰 ▲ ;
②高锰酸钾受热分解制氧气 ▲ ;
③盐酸和氢氧化钠的反应 ▲ 。
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:实验探究题
(9分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
A B C D E F G H I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ▲ ;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ▲ ;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ▲ ;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ▲ ;
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ▲ ;
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ▲ ;
(2)实验操作要规范化。下列操作中,正确的是 ▲ 和 ▲ 。(填序号)
A.点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前,先检验气体纯度
B.用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸润湿,然后再测定
C.释然浓硫酸,将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中,并搅拌
D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是 ▲ 。(填序号)
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:实验探究题
(5分)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:
(1)其正确的操作步骤是① ▲ ;② ▲ ;③ ▲ 。
(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是 ▲ (填下列有关序号)。
A.烧杯 B.漏斗 C.蒸发皿 D.玻璃棒
(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是 ▲ 。
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:实验探究题
(4分)“比较”是化学学习和研究中经常使用的一种科学方法。
请按照下列要求,简要说明合理的实验方法:
(1)比较常温常压下,水和空气的分子间隔大小: ▲ 。
(2)比较铁和铜的金属活动性强弱: ▲ 。
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:简答题
(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题:
(1)实验室中,氢氧化钠固体应怎样保存? ▲ 。
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,主要原因是什么? ▲ 。
(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中,最终产物主要是什么 ▲ 。
(4)用酚酞试液 ▲ (填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么 ▲ 。
(5)除加酸以外,怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质? ▲ 。
(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案:
准确称取一定质量的变质固体样品,放在右图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量
的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质。
①你认为这个方案 ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么? ▲ 。
②请你另外设计一个方案,并简要说明实验方法和结论。 ▲ , ▲ 。
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:实验探究题
(11分)下图是一些常见物质的转化关系,其中C是无色无刺激性的气体,且能使澄清石灰水变浑浊;E是一种元污染的清洁能源,其燃烧产物是H。
请根据上图,回答下列有关问题:
(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为:A ▲ 、C ▲ 、E: ▲ 。
(2)G转化为H和A的反应类型是 ▲ 反应;B转化成E和D的反应类型是 ▲ 反应。
(3)①A与盐酸反应的化学方程式为: ▲ ;
②D和氯气化合生成F的化学方程式为: ▲ 。
(4)以上图中无色气体C为中心,延展如下图:
①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式:J ▲ 、K ▲ 。
②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图,在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。
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科目: 来源:2010年江苏省常州市升学毕业考试化学试题 题型:计算题
(9分)“钾泻盐”的化学式为MgSO4·KCl·xH2O,是一种制取钾肥的重要原料,它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。某化学活动小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数,设计了如下两种实验方案:
方案一:
方案二:
试回答下列问题:
(1)你认为方案 ▲ 比较合理,理由是 ▲ 。
(2)请选择上述方案中的数据,计算24.85g钾泻盐样品中MgSO4的质量。(写出计算过程) ▲ 。
(3)请选择上述方案中的数据,计算24.85g钾泻盐样品中KCl的质量分数。(写出计算过程) ▲ 。
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