相关习题
 0  98137  98145  98151  98155  98161  98163  98167  98173  98175  98181  98187  98191  98193  98197  98203  98205  98211  98215  98217  98221  98223  98227  98229  98231  98232  98233  98235  98236  98237  98239  98241  98245  98247  98251  98253  98257  98263  98265  98271  98275  98277  98281  98287  98293  98295  98301  98305  98307  98313  98317  98323  98331  211419 

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型:选择题

(10大连38).焊接金属时,能用作保护气的一组气体是 (   )

A.H2、N2     B. N2、 O2       C.CO2、CO      D. N2、Ar

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型:选择题

(10宁夏2).下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是……………………(   )

A.氧气助燃——焊接金属             

B.稀有气体的性质稳定——作保护气

C.石墨导电——可作电极             

D.二氧化碳能与水反应——人工降雨

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型:选择题

(10宁夏7).对下列现象或做法的解释不正确的是………………………(   )

A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动

B.在钢铁制品表面涂油漆——与氧气和水隔绝,防止锈蚀

C.燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭——二氧化碳不支持燃烧

D.膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型:填空题

(10陕西)17.(每空l分,共3分)如图是2006年——2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。

 

 

    (1)蓝天多了,污染少了,是因为空气中气体污染物如S0:、N0。以及固体污染物如 ____________________ 等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了,你知道的一种化石燃料是                        

(2)空气是混合物,主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的,氧原子核外有8个电子,它的原子核内质子数为          

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型:填空题

(10南昌市19).(4分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

 

 

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与       有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是                                 

(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是                                 

(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量   

(选填“减小”或“不变”或“增大”)。

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型:填空题

(2010·辽宁鞍山,18)(5分)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采

用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻

璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时

停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。

 

 

  (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是             

  (2)写出该实验中反应的化学方程式                                      

  (3)小强测得实验结果如下:

反应前注射器内气体总体积

反应后注射器内气体总体积

25mL

22mL

  由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数              2l%(填“>”、“=”、  “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是           。(填序号)

  ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多

  (4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是                   

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型:填空题

(10内江12)(1)测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置,甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到_________

___现象。乙装置可视为甲的改进装置,乙装置与甲装置相比较,优点在于____________(任答一点)。

 

 

(2)乙装置实验完后,变黑的捅死可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一:

方案二:

其中方案_______更适合工业生产,主要原因是____________________________(任答一点)。

(3)方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质,都能使澄清石灰石变浑浊,除此之外,SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收,使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物,将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石,观察到石灰水变浑浊。

根据现象,猜想一:煤燃烧产生的气体是CO2;

猜想二:煤燃烧产生的气体是SO2;

猜想三:煤燃烧产生的气体是____________________。

为了验证此气体成分,该小组设计了如下图实验,其中B装置的作用是________________;当观察到____________________现象,证明猜想三成立。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备(包括催化剂) 题型:选择题

(10,娄底15)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示,关于这三个反应的叙述正确的是

 

 

A.都放出热量

B.生成物都是固体

C.都产生蓝紫色火焰

D.都是非金属和氧气反应

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备(包括催化剂) 题型:选择题

(10揭阳)5.搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是

A. 氧气可供呼吸           B. 氧气可以燃烧

C.氧气可以支持燃烧        D.氧气是无色无味的无毒气体

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备(包括催化剂) 题型:选择题

(10福建省晋江)15.2008年9月27日,我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是

  A.氮气                B.水               C.氧气              D.二氧化碳

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案