（4分）从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物（各写一个化学式）

（2010·綦江）（5分）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

（l）为了验证反应①，小明将无色酚嗽试液滴入NaOH液中，溶液变成        色。

（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                                    

（3）小明用徽观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反

应方程式表示为：                                         

从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有               

（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是       。

A. Na2CO3    B. HCl    C.CuSO4       D. NaCl

（2010·临沂）（5分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示：

（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是            （填序号）。

①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中 ②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中  

（2）该反应的化学方程式                        

（3分）如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的PH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题：

（1）反应物氢氧化钠溶液中含溶质             克

（2）据图分析在试验操作过程中应是往              溶液中滴加另一种溶液

（3）某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，则当观察到得实验现象为       时，反应获得的溶液pH恰好为7

（2009达州）(6分)有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

⑴请根据已知条件推断四种物质的化学式：

A                 B            C           D              

⑵请写出下列反应的化学方程式：

C溶液中通入CO2，溶液变浑浊                              

D与A反应                                        

（2009·河北）（4分）在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。

（1）该反应的化学方程式为：                                  。

（2）该实验操作是将                           滴加到另一种溶液中。

（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）                    。

（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈              色

（5分）小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示剂变色，设计了一组实验，实验步骤如下：

（1）在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。

（2）在第二支试管中加入约2mlNaCl溶液（pH＝7），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。

（3）在第三支试管中加入约2mlNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。

通过上述试验探究，小强得到的结论应是：

实验（1）看到的现象是无色酚酞试液不变色，得出的结论是H2O   　使酚酞变色，

实验（2）看到的现象是　　　　　　，得出的结论是Na＋离子　　　　　　　   　　。

实验（3）看到的现象是　　   　　，得出的结论是　　　　      　　　　　。

(5分)甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：

试回答下列问题：

(1)上述实验中，__         __同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。

(2)求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）。

(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。

白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（   ）

A．镀锌水管      B．铜制塑像      C．大理石栏杆      D．铝合金门窗

某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

          A        B          C    

                图1                           图2

方案一：

(1)图1中装置B的作用是                  ，装置C的作用是                 。

方案二：

(2)将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是                                  ；

(3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是                                ；

(4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们           的不同。