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科目: 来源: 题型:填空题

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙,工业上常用石灰石来制备,主要生产流程如下:

①在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是________.
②在“沉淀池”中生石灰与水反应的化学方程式是________.
③投入到“反应池”中的石灰乳是不均一、不稳定的混合物,属于________(选填:溶液、悬浊液或乳浊液).
④若在化学实验室里分离“反应池”中的混合物,该操作的名称是________.
⑤本流程图中________(物质)可以替代“碳酸钠溶液”达到降低生产成本和节能减排.

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科目: 来源: 题型:单选题

根据下图有关信息判断,下列说法错误的是


  1. A.
    镁离子(Mg2+)核内有12个质子
  2. B.
    镁的相对原子质量为24.31
  3. C.
    在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
  4. D.
    镁离子与硫离子的最外层电子数相等

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科目: 来源: 题型:解答题

据图回答问题
(1)CO和Fe2O3均属于______;(写物质类别:酸、碱、盐、氧化物)
(2)此实验中,当开始用酒精喷灯给Fe2O3加热前应先______;
(3)点燃b的目的是______;
(4)高温条件下此反应的化学方程式为______.

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科目: 来源: 题型:解答题

A、B、C、D、E、F、G是常见物质,B是一种气体单质,D为浅渌色溶液,G为蓝色溶液,它们可以发生如下转化关系:

(1)写出下列转化的化学方程式:①C→A:______;②G→D:______.
(2)由F转化为E的反应______置换反应(填“都是”、“不一定是”或“都不是”).

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科目: 来源: 题型:填空题

在学习酸的性质时,老师做了如图所示实验.
请根据该实验事实作一个科学恰当的结论________;老师要求同学们大胆猜测可能存在的规律,你猜测可能存在的规律是________,要得出你猜测的规律一定存在,必须________.
进一步学习发现,可溶性的酸在水溶液中都能解离出________,请写出硫酸的电离方程式________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列事实能证明在化学变化中分子可以再分的是


  1. A.
    蒸发食盐水有食盐析出
  2. B.
    碘升华
  3. C.
    水通电可以得到氢气和氧气
  4. D.
    水蒸气冷凝成水

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科目: 来源: 题型:解答题

根据下图回答问题.

(1)实验仪器a的名称是______.
(2)实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气,收集装置可选择______(填序号),其反应的化学方程式为______.为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出,必须使长颈漏斗下端插入液面以下.
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是______,应选用的发生装置是______(填序号).
(4)根据反应2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)数学公式 CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨气,已知氨气密度比空气小,且易溶于水,则发生装置用______(填序号),若用虚线框内装置按箭头所示的流向收集一瓶氨气,请将集气瓶内的导管补画完整(只添导管,添加其他均算错).

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科目: 来源: 题型:单选题

某农村使用的氮肥是含有杂质的硝酸铵(NH4NO3),其中含氮元素的质量分数为40%,这种氮肥可能含有的杂质是(括号内为氮元素的质量分数)


  1. A.
    NH4NO3,(17.7%)
  2. B.
    NH4Cl,(26.2%)
  3. C.
    CO(NH22,(46.7%)
  4. D.
    (NH42SO2,(21.2%)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列做法不能减轻温室效应的是


  1. A.
    选择乘公交车、骑自行车或步行的方式出行
  2. B.
    在生活中使用节能产品
  3. C.
    植树造林,不乱砍滥伐森林
  4. D.
    使用酒精、沼气以解决能源紧张问题

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科目: 来源: 题型:解答题

一化学小组为了测定某铜矿中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数.称取该铜矿样品30g于烧杯中,逐滴滴入质量分数为10%的稀盐酸至刚好完全反应,共用去稀盐酸146g.(假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)试求:
(1)稀盐酸中HCl的质量是多少克?
(2)铜矿中碱式碳酸铜的质量是多少克?其质量分数是多少?
(3)反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数是多少?
(反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O)

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同步练习册答案