小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．
【饮料说明】
①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；
②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．
小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分．
（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3______↑
（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是______．
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响．
（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白．

实验序号	加入水的体积	加入水的温度	收集到的气体的体积
1	200mL	15℃	a（待记录）
2	______	50℃	b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是______．
（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是______
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是______．

有A、B、C、D四种单质，通常状况下A、B为无色气体，C为红色固体，D为灰黑色固体粉末．现做如下实验：（1）在A中加热C得到黑色固体甲；（2）将D与甲混合高温灼热得到C与一种无色气体乙；（3）将B通过灼热的甲可得到C与常温下为无色液态的一种物质．则：
（1）下列物质的化学式：A：______B：______C：______D：______．甲：______乙：______．
（2）第（1）步反应方程式为：______．
第（2）步反应方程式为：______．
第（3）步反应方程式为：______．

元素周期表是学习和研究化学的重要工具．图示是某种元素在周期表的说明示意图．下列理解错误的是

1. A.
   中子数
2. B.
   元素符号
3. C.
   元素名称
4. D.
   相对原子质量

某离子的结构示意图，则该粒子符号可能是________
A．K⁺　　 B．Mg²⁺　　　 C．Cr　　　 D．________．

写出下列化学式：
碳酸钙________氧化铝________硫酸亚铁________氢氧化钠________氯化镁________铁________．

我们在初中对化学的学习还主要是启蒙阶段，其中学习用化学语言来表达生产生活中的问题，属于主干内容之一．请你按以下描述写出相关反应的化学方程式，并指出所属的基本反应类型．
（1）铁丝在纯氧气中燃烧 ______； ______．
（2）用三氧化钨（WO₃）和氢气为原料，生产电灯泡中的钨丝 ______； ______．
（3）用纯碱溶液与石灰水为原料制取烧碱 ______； ______．

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷燃烧的文字表达式为______．该实验中红磷稍过量，目的是______．
（2）待燃烧停止，集气瓶冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的______．
（3）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，
请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
①______．
②______．

最近科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K₂CO₃溶液，然后再把CO₂从溶液中提取出来，经化学反应后合成可再生燃料甲醇（CH₃OH）．“绿色自由”构想的技术流程如下：下列说法错误的是
资料：①CO₂与K₂CO₃溶液反应的方程式为：K₂CO₃+CO₂+H₂O=2KHCO₃（碳酸氢钾）．
  ②碳酸氢钾受热会分解的方程式为：2KHCO₃ K₂CO₃+CO₂↑+H₂O

1. A.
   可循环利用的物质是K₂CO₃
2. B.
   该流程可以减缓温室效应一定压强、温度催化剂
3. C.
   通入高温水蒸气的作用就是加快CO₂的逸出，以便及时为合成塔提供CO₂
4. D.
   合成塔中反应的化学方程式为：CO₂+3H₂═CH₃OH+H₂O

在太空仓中使用新型“氢氧燃料电池”，其化学原理可表示为：2H₂+O₂ 2H₂O，有关说法不正确的是

1. A.
   该反应说明水是由氢气和氧气组成
2. B.
   该电池装置把化学能转化为电能
3. C.
   该反应是化合反应
4. D.
   该电池产生的水可供宇航员使用

下列倾倒液体的操作中错误的是

1. A.
   取下瓶塞，倒放在桌面上
2. B.
   用手握试剂瓶，标签向着手心
3. C.
   倾倒液体后，塞好瓶塞将药瓶放回原处
4. D.
   倾倒液体时，试剂瓶口不能与试管口接触