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    科目： 来源： 题型：解答题

    利用你所学过的知识，请根据下图信息回答问题：

    （1）锶属于______元素（选填“金属”或“非金属”）．
    （2）锶元素的原子序数为______，相对原子质量为______．
    （3）如图2所表示的粒子的化学符号是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    同学们在课本中通过“活动与探究”的形式体会了铁生锈，请写出铁生锈所需要满足的条件______．小刚同学经过观察发现长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀．经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素．根据质量守恒定律，他推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．
    （1）推测Ⅰ：锈蚀物中的H来自空气中的______（填化学式，下同），而C来自空气中的______，因此这两种物质肯定参加了反应．
    推测Ⅱ：锈蚀物中的O有多种来源，因此不能确定空气中的O2是否参加了反应．
    （2）小刚同学为了验证空气中的O2是否参加了反应，设计了如下一系列实验，你认为其中必须要做的实验是______（填实验编号）．
    说明：①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的；②固体干燥剂N只吸收水分，不吸收CO2和O2．
    （3）假如要进行实验D，检验CO2是否充满的操作方法是______

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    科目： 来源： 题型：解答题

    现有A、B、C、D四种常见的物质，它们之间有右图所示的转化关系．已知A在常温下为液体，A、B两种物质的组成元素完全相同，D是黑色固体．据此推断：
    （1）A是______，B是______；
    （2）写出有关反应的化学方程式：B→C______、D→A______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料．
    （1）求N（NO2）3的相对分子质量______．
    （2）在N（NO2）3中两种原子的个数比N：O=______．
    （3）在N（NO2）3中氮元素的质量分数=______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2011年4月，台湾岛内卫生部门例行抽验食品时，在一款“净元益生菌“粉末中发现含有对人体健康有害的“塑化剂”，从而引发了台湾的“塑化剂”风波．已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，请回答：
    （1）一个“塑化剂”分子中含有______个原子．
    （2）“塑化剂”的相对分子质量为______．
    （3）“塑化剂”中各元素的质量比为______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    人们的日常生活离不开金属和金属材料，高科技、新材料的开发和应用也需要它．下面是小明同学对该部分知识的学习与探究．
    （1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要的金属材料，查元素周期表，得有关信息如图．则钛原子的核外电子数为______；
    （2）为探究铁与铜的金属活动性强弱，请你与小明一起完成实验方案设计并填入下表（只需写出一种实验设计方案）．
    实验步骤观察到的现象实验结论
    __________________
    （3）金属资源是有限的．小明和兴趣小组的同学们欲从某定影液废液中（含AgNO3）中回收纯净金属银．他们设计了如下两个实验方案：
    方案Ⅰ：

    方案Ⅱ：

    ①上述实验方案中能够得到纯净金属银的是______（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
    ②请说出你选择该方案而不选择另一方案的理由是______；
    ③写出该方案中产生金属银的化学方程式______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某同学给试管里的液体加热，试管破裂了，请你帮他分析可能的原因（至少说出三种）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于________变化（物理或化学）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：______（用化学反应方程式表示）．
    猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“碱”）性．
    猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    （二）资料查阅：
    ①Cu（OH）2和CuCO3晶体均不带结晶水；
    ②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
    ③无水硫酸铜遇水变蓝色．
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：
    （1）将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
    （2）判断固体已洗净的方法及现象______．
    Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．

    （3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想______正确；
    （4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想______正确；
    （5）小组同学将装置按 A、______、______（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的．
    结论：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    Ⅲ．固体成分定量测定：
    已知Cu（OH）2的分解温度为66℃∽68℃，CuCO3的分解温度为200℃∽220℃．设固体的组成为aCu（OH）2?bCuCO3．小组同学用热
    分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，
    绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，
    请根据图示回答下列问题：
    （6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：
    AB段：______；
    CD段：______；
    （7）通过计算可得：a：b=______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银．某学生实验时不慎在手指上沾染上少量AgNO3的溶液，第二天发现手指上沾染过的AgNO3溶液的皮肤颜色会________．

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