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科目: 来源: 题型:单选题

下列事实及对这些事实的解释,二者不相符合的是


  1. A.
    夏天钢轨之间的缝隙变小---温度升高,原子体积增大
  2. B.
    糖是甜的,醋是酸的---不同分子的性质不同
  3. C.
    酒香不怕巷子深---分子在不断运动
  4. D.
    电解水制取氢气和氧气---分子在化学变化中可以再分

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科目: 来源: 题型:单选题

下列描述物质的化学性质的是


  1. A.
    水是无色、无味的液体
  2. B.
    铜受热膨胀
  3. C.
    木棍易折断
  4. D.
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

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科目: 来源: 题型:解答题

“中水”是指污水经处理达标后,可在-定范围内使用的非饮用水.生活的废水通常含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等,还有一定的臭味,将其去渣、去臭处理后成为生活中的“中水”.请回答:
(1)用______操作,可除去污水中的碎菜叶,碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用______物质,可除去污水中的臭味;
(3)检验“中水”是不是硬水的方法是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实验现象的描述不正确的是


  1. A.
    铝在氧气中燃烧发出耀眼白光
  2. B.
    硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合有蓝色沉淀出现
  3. C.
    点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味
  4. D.
    打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟

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科目: 来源: 题型:填空题

下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.小宇同学按图乙所示进行实验:20℃时,把试管放入盛有C的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,可观察到哪些现象?请写出两条.________________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列含氮化合物中,氮元素化合价由低到高排列的一组是


  1. A.
    NH3 NO HNO3
  2. B.
    NO HNO3 NH3
  3. C.
    NO NH3 HNO3
  4. D.
    HNO3  NH3 NO

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示的实验操作中,正确的是


  1. A.

    氧气验满
  2. B.

    称量固体
  3. C.

    稀释浓硫酸
  4. D.

    检查装置的气密性

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科目: 来源: 题型:解答题

已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大.请将硝酸钾的不饱和溶液与饱和溶液相互转化的方法填写在括号中.(每个过程写一种方法即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

请将下列物质按要求分类.
现有A.红磷、B.石灰水、C.冰水共存物、D.碳酸氢铵、E.洁净的空气、F.干冰 G.五氧化二磷六种物质,除混合物用名称填空,其余均用物质的化学式填空.
(1)属于混合物的是______;
(2)属于非金属单质的是______;
(3)属于氧化物的是______;
(4)属于含氧化合物的是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是______.
A.分子的质量很小B.不同分子性质不同C.分子不断运动D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过______(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的硬度.
日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:______.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为______;漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可用为饮水消毒剂,次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为________.也可以通过______操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.下图是自来水厂净水过程示意图.

请根据图示回答下列问题:
a.自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______;
A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附
b.取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是______.

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同步练习册答案