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科目: 来源:素质教育新教案化学九年级  上册 题型:013

化学实验是进行科学探究的重要手段,化学实验成功的关键是

①严谨的科学态度  ②合理的实验步骤  ③正确的操作方法

[  ]

A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③

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科目: 来源:素质教育新教案化学九年级  上册 题型:013

在蜡烛的探究实验中,观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠,迅速向烧杯内注入澄清的石灰水,振荡变浑浊,由此可以得出的结论是

[  ]

A.蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成

B.蜡烛中含有水

C.蜡烛中含有二氧化碳

D.蜡烛中既含有水又含有二氧化碳

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科目: 来源:素质教育新教案化学九年级  上册 题型:013

通过对人体吸入的空气和呼出的气体的实验探究,你认为我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同

[  ]

A.氧气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.以上都不同

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科目: 来源:素质教育新教案化学九年级  上册 题型:013

从蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点是

①关注物质的性质  ②关注物质的变化  ③关注物质的变化过程及其现象  ④对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论

[  ]

A.①②
B.③④
C.①②③④
D.①②③

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科目: 来源:三点一测全书  九年级化学  上 题型:013

下列说法中,正确的是

[  ]

A.有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B.剧烈的燃烧都会引起爆炸

C.爆炸一定属于化学变化

D.燃烧一定伴随着发光、发热现象

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科目: 来源:三点一测全书  九年级化学  上 题型:013

区别氢气、氧气、二氧化碳最简便的方法是

[  ]

A.将气体分别通过灼热的氧化铜

B.将气体分别通过红热的铜丝

C.将气体分别通入澄清石灰水

D.用燃着的木条分别伸入三种气体的集气瓶

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科目: 来源:三点一测全书  九年级化学  上 题型:013

关于二氧化碳的叙述正确的是

[  ]

A.二氧化碳气体又叫干冰,它可用作制冷剂,还可用于人工降雨

B.二氧化碳气体因为有毒,所以不能供给人们呼吸

C.二氧化碳比空气重,可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器

D.二氧化碳在一定的条件下可与一氧化碳反应

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科目: 来源:三点一测全书  九年级化学  上 题型:013

下列实验项目所选择的仪器错误的是

[  ]

A.少量试剂的反应--试管

B.吸取和滴加少量液体--胶头滴管

C.较多量液体加热--烧杯

D.盛放固体药品--细口瓶

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科目: 来源:三点一测全书  九年级化学  上 题型:013

下列变化不属于缓慢氧化的是

[  ]

A.酿酒
B.钢铁生锈
C.木炭燃烧
D.食物腐败

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科目: 来源:三点一测全书  九年级化学  上 题型:013

下列各组变化中均属于化学变化的一组是

[  ]

A.铜生锈  水结冰  钢锭抽成丝

B.蜡烛受热熔化  镁带燃烧  玻璃破碎

C.木炭燃烧  车胎放炮  木材制成桌椅

D.煤燃烧  澄清石灰水变浑浊  铁矿石炼成铁

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同步练习册答案