科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
2006年,我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”.水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注,下列用水行为符合这一主题的是
①将工业冷却水循环使用
②用未经处理的工业污水灌溉农田
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式水龙头
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
A.②③④
B.①③④
C.③④⑤
D.①②⑤
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
为提高我区中学生的节水意识,我区近期举办了“我的节水行动”的征文活动.下面是部分中学生征文中有关水的认识,其中不正确的是
A.污水必须经过处理后才能排放
B.水是生命活动不可缺少的物质
C.要节约用水,做好水的循环利用
D.自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
下列情况不会对环境造成污染的是
A.化工厂的废水,只要无色透明,就可任意排放
B.种草植树,增加城市绿化面积
C.为了防止工业生产中排出的二氧化硫污染空气,将排气烟囱加高
D.涨水时,将废渣、垃圾等倒入河道中冲走
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
小明对水污染的分类不正确的是
A.农田排出的污水——农业污染
B.小型造纸厂排出的污水——工业污染
C.家庭排出的污水——生活污染
D.化肥厂排出的污水——农业污染
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源.下列叙述正确的是
A.设法提高工业用水的重复利用率
B.控制水中所有动植物的生长
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需要
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
我市的水资源严重短缺.为保护水资源,下列做法可取的是
A.大量使用含磷洗衣粉
B.合理使用农药、化肥
C.将生活垃圾随意丢入河里
D.工业废水只要无色透明就可直接排入河里
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
今年,我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”.围绕这一主题采取的措施不合理的是
A.将工业用水重复使用
B.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
C.将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用
D.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成巨大的灾难.为防止水体污染,下列措施中可以采用的是
①控制水中所有动植物的生长 ②生活污水先净化后排放 ③禁止使用化肥、农药 ④工厂废水经处理达标后再排放
A.①②③
B.②④
C.③④
D.②③④
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡,经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅的有害物质,造成此后果的主要原因可能是
A.二氧化碳气体增多,全球气候变暖
B.未经处理的工厂废水、废物和人类生活污水的任意排放
C.食物链被破坏导致企鹅食物不足
D.人类生产、生活用水量的不断增加
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
下列家庭用水习惯,你认为既科学又经济的是
A.洗澡擦香皂时不关上喷头
B.洗碗筷时不间断地冲洗
C.洗菜水可用来浇花、冲厕所
D.洗手、刷牙、洗脸时不随手关闭水龙头
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