科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
点燃某气体,在火焰上方罩一干而冷的烧杯,发现烧杯内壁有水珠出现,将烧杯迅速倒转过来,立即注入澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.该气体可能是
A.CO2
B.H2
C.CO
D.甲烷
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
区别O2、H2、CO2三种气体最简便的方法是
A.将气体通入石灰水中
B.用燃着的木条伸入到集气瓶中
C.将气体通过红热的铜网
D.将气体通入灼热的氧化铜
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
某高科技农业园试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物,它能起到的作用是
A.有利于植物呼吸
B.改良土壤
C.在植物上方形成温室
D.加速光合作用的进行
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
下面是关于二氧化碳的一些说法:①干冰可用于特种钢的淬火;②二氧化碳可作焊接的保护气;③液态二氧化碳作溶剂提取食用油;④二氧化碳合成汽油;⑤干冰用于人工降雨.⑥二氧化碳是优良的气体灭火剂;⑦5%二氧化碳和95%氧气的混合气体可用于抢救一氧化碳中毒病人;⑧二氧化碳是温室效应的主角.其中属于二氧化碳应用的是
A.②⑤⑥⑦⑧
B.①②⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦
D.全部
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
由于二氧化碳本身的性质特点,因而在食品工业上得到广泛的应用.主要应用于食品工业的冻结、运输、出售、储存和食品加工业,下列属于二氧化碳在食品工业中的应用的是
①果汁瓶内充入二氧化碳;②运输糕点的冷藏车里放入干冰;③膨化食品中的食品发泡剂;④人工降雨.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
2002年5月上旬中央电视台《新闻联播》报道:为了扑灭台湾省的森林大火,有关部门用飞机对该地区实施了人工降雨并获得成功.下列物质中可用于人工降雨的是
A.二氧化锰
B.液氧或液氢
C.冰
D.干冰
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是
A.植物的呼吸作用
B.含碳燃料的燃烧
C.发展利用氢燃料
D.人和动物的呼吸
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
二氧化碳在饮料工业中的应用十分广泛,主要是用于含二氧化碳的各种碳酸饮料,如:汽水、可乐型饮料、啤酒等,二氧化碳在饮料中起的作用有以下几种说法:①清凉作用;②可阻碍微生物的生长,延长汽水的货架寿命;③可突出香味;④有舒服的口感.其中说法正确的是
A.①④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
将干冰放在空气中,其周围就会产生大量的白雾,因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境.干冰能产生白雾的原因是
A.干冰蒸发出大量水蒸气
B.干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体
C.干冰蒸发时吸收大量的热,使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成了无数的小液滴悬浮在空气中
D.干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013
在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中,常向棚内施放适量的二氧化碳,其主要目的是
A.使害虫窒息死亡,防止植物的病虫害
B.促进植物的光合作用,提高蔬菜等的产量和质量
C.产生温室效应,提高棚内温度
D.避免棚内发生火灾
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