Question

9．选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽．
（2）本实验设置了两组对照实验．分别是甲叶片的见光部分和遮光部分和乙和丙．乙和丙的变量是二氧化碳．
（3）通过上述的对照实验可以得出的结论是光合作用需要光和二氧化碳．
（4）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动．植物进行式①表示的生理活动的场所是叶绿体，式②中能量来源是式①中的光合作用储存在有机物中的能量．
（5）分析乙图，可以看出光合作用强度受光照强度和温度的影响．
（6）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取增加二氧化碳浓度和增加光照强度等（请答出两条）措施可以提高产量．

Answer 1

分析 从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；
乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．据此解答．

解答 解：（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响，实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
（2）该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．
（3）该实验的实验现象是：叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉．比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉；叶片甲的遮光部分，叶片乙不变蓝色，说明没有进行光合作用；比较乙和丙两叶片的实验现象，可以说明二氧化碳是光合作用的原料．
因此，通过上述的对照实验可以得出的结论是光合作用需要光和二氧化碳．
 （4）图乙中式①表示植物体内的光合作用过程，其进行的场所是细胞的叶绿体中进行，表示把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程；②表示的生理活动是植物的呼吸作用，表示植物体内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和是并释放出能量的过程，此过程是在细胞的线粒体中进行的，其释放的能量是光合作用储存在有机物中的光能．
（5）a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素．由图象可知随着光照强度的增加而上升，在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加．另外影响光合作用强度的因素还有温度．同一光照强度，温度越大，光合作用强度越强．
（6）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取适当增加二氧化碳浓度和提高光照强度等措施能促进光合作用的加强，提高蔬菜产量．另外合理密植，间作套种，充分利用光能，也能促进光合作用；加大昼夜温差，可以减少有机物的分解，增加有机物的积累，提高蔬菜的产量．
故答案为：
（1）将叶片中的淀粉运走耗尽；
（2）两；甲叶片的见光部分和遮光部分；乙和丙；二氧化碳；
（3）光合作用需要光和二氧化碳；
（4）叶绿体；光合作用储存在有机物中的能量；
（5）光照强度；温度；
（6）增加二氧化碳浓度；增加光照强度．

点评 光合作用原理在农业生产上的应用，适当提高光照强度和二氧化碳浓度，合理密植，间作套种，能促进光合作用，提高农作物的产量．