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    【题目】生物圈是地球上所有生物的共同家园．

    【答案】正确
    【解析】解：生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．可见题中的叙述是正确的．
    所以答案是：正确
    【考点精析】利用生物圈是最大的生态系统对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据调查，某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物，它们之间的关系可用如简图表示。请结合图示回答下列问题：

    （1）在该食物网中，古树是该生态系统成分中的_____；红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的_____，此树上没有表现出来的生物成分是_____。

    （2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、和蚜虫的数量会_____，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。

    （3）古树从土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，其余的绝大部分通过_____散失到环境中，增加了大气的_____。

    （4）古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物，这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的_____运输到根部的。

    （5）此生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2013年3月31日，国家卫生和计划生育委员会通报，我国首次确认发现3例人感染H7N9型禽流感病例。下列预防H7N9型禽流感的各项措施中，错误的是（）

    A. 少去人多拥挤、空气不流通的场所 B. 尽可能减少与禽畜不必要的接触

    C. 不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品 D. 尽可能食用未经检疫的禽肉制品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项实验设计不能实现实验目的是（　　）

    A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙验证呼吸作用产生二氧化碳

    C. 丙探究光合作用产生氧气 D. 丁验证蒸腾作用产生水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D、E是同学们常见的五种动物，据图回答下列问题：

    （1）上述动物属于脊椎动物的有______，能保持体温恒定的有______（均填代号）。

    （2）A动物属于两栖动物，其幼体生活在水中，用______呼吸，成体可以生活在陆地上，主要用______呼吸。

    （3）B的身体覆盖有______具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

    （4）C的生殖发育特点是______，大大提高了后代的成活率。

    （5）E的______发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。如图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：

    （1）在遗传学上，皮肤正常和皮肤白化病称为一对_______________。

    （2）如果只考虑①号体细胞中性染色体的组成，则他提供给④号的是_________染色体。

    （3）根据图中的已知信息，如果⑥号的基因组成是Aa，那么请你推测⑦号的基因组成可能是___________。

    （4）该家庭中②号的基因组成是_______，若这对夫妇再生育一个孩子，这个小孩是男孩且患病的可能性是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】古希腊物理学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”而我们的关节在运动中就是起着支点的作用，对于我们的运动至关重要。据图回答问题：

    （1）一个完整的关节是由左图中的______（填序号）三部分组成。

    （2）运动时若不小心用力过猛，常会造成[______]从[______]（填序号）脱落出来的现象，这就是脱臼。

    （3）关节既牢固又灵活，灵活性与图中的[]______和[6]中的滑液有关，而牢固性与[]______及其内外两侧的韧带有关。

    （4）右图所示为屈时动作时的肌肉状态，若我们手臂自然下垂时，肱二头肌______（填“收缩”或“舒张”）。

    （5）任何一个动作的完成，除有运动系统的参与外，还必须在______的支配和其他系统的辅助下完成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题：

    （1）把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中__________。

    （2）图中小烧杯中盛的液体是_____。经脱色后的叶片呈现的颜色是__________。

    （3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是________，叶片A处不变蓝的原因是__________。

    （4）B处和C处构成一组对照试验，变量是__________。

    （5）受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提供的条件是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶片结构示意图,据图回答(示例:[1]上表皮):

    （1）叶片由表皮、[　]__________、[___]叶脉三部分组成。

    （2）植物进行光合作用产生的有机物通过叶脉中的_______(填“导管”或“筛管”)运输到其他器官，除自身利用外,还能为其他生物提供______________。

    （3）植物通过根吸收的水分,主要以水蒸气的形式从叶的[　]__________散失到大气中,参与生物圈的水循环。

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