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    11．下列关于植物呼吸作用概念的叙述正确的是（　　）
    A．绿色植物吸收二氧化碳，将有机的分解成氧气和水，同时释放能量的过程
    B．绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程
    C．绿色植物吸收水，将有机分解成二氧化碳和氧气，同时释放能的过程
    D．绿色植物吸收有机物，将二氧化碳分解成氧气和水，同时贮存能量的过程

    分析 呼吸作用是指生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，并释放能量的过程．

    解答 解：由所学的知识可以知道：生物的呼吸作用是指生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，并释放能量的过程．
    呼吸作用公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．
    故选：B．

    点评 关键正确叙述植物呼吸作用的定义，即：把植物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，据图回答问题．
    （1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用加强（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用加强（填加强或减弱），其原因是种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳．
    （2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将减弱（填加强或减弱），其原因是缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化碳减少
    （3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡．为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议．①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）；②减少二氧化碳的排放；③大力植树造林，保护植被等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．不属于科学观察的是（　　）
    A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
    B．黑色天穹，流星划过
    C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录
    D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．研究生物进化最直接、最重要的证据是（　　）
    A．现在生存的动物B．现成生存的植物
    C．地层中挖掘出的生物化石D．生物的个体发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．请据图回答

    （1）蝗虫具有昆虫的典型特征：身体分为【甲】头部、【乙】胸部、【丙】腹部三部分；
    （2）蝗虫的翅，足均生长在【乙】胸部．
    （3）与蝗虫呼吸有关的结构是【F】气门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官中的消化情况，分析图中信息回答以下问题：
    （1）消化系统是由消化道和消化腺两部分组成．
    （2）淀粉开始消化的部位是口腔，最终被分解成葡萄糖．
    （3）淀粉、蛋白质和脂肪最终在小肠被消化分解成人体可直接吸收的营养物质．其中蛋白质最终被分解为氨基酸，脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下表是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验，请各试管的变化填入下表：
    试管12345
    加入物质馒头屑和清水馒头屑和唾液馒头块和唾液碎蛋白和唾液馒头屑和唾液
    处理搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
    温度37℃37℃37℃37℃0℃
    加碘后的现象变蓝??不变蓝变蓝?不变蓝变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．槟榔属于裸子植物，它的种子没有果皮包被×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某学生在载玻片上写“69”字样，他在目镜中看到的物像应是（　　）
    A．69B．96C．66D．99

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