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将下列防腐方法与防腐原理A-C对应起来.
考点:食品保鲜的一般方法
专题:
分析:由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,利用食物中的养分发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.由根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.对于不同的食品特点有不同的贮存出方法.
解答:解:果脯采用的是渗透保鲜法(用糖溶液除去水分);
肉类罐头采用的是罐藏法;
袋装牛奶,采用的是真空包装法(破坏需氧环境).
故答案为:
点评:分清生活中具体实例微生物滋生的原因及贮存方法是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间.保鲜袋的主要作用是(  )
A、保持袋内适宜的温度
B、减少水果的水分散失
C、减少水果的表面损伤
D、抑制水果的呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

除病毒以外,生物都是有
 
构成的,被称为杂交水稻之父的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在利用显微镜观察细胞的实验中,当换用高倍镜后,视野中的细胞数目,细胞体积和视野亮度依次有什么变化?(  )
①变多  ②变少  ③变大  ④变小  ⑤变亮  ⑥变暗.
A、①④⑤B、②④⑥
C、②③⑥D、①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

把对应的植物连接到对应的植物类群.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化的原因有哪些?(  )
A、环境的改变B、生殖
C、生长和发育D、遗传和变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究引起食物腐败的细菌是来自于空气,还是来自于食物自然产生,巴斯德设计了曲颈瓶实验.实验中,甲瓶的瓶口是垂直向上的,乙瓶的瓶口是被拉长呈“S“形的曲颈.将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸后,放凉静置,观察肉汤的变化.不久,甲瓶的腐败变质,乙瓶的没有腐败.实验装置如下图.请回答:
(1)设计该实验所提出的问题是
 

(2)该实验的实验变量是
 

(3)可以获得的实验结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中的信息,回答问题.
 培养皿编号 种子数 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
 A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
 B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸10℃
 C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃
 D 50 培养皿中的水淹没种子20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜
 

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用
 
 
两组培养皿做对照实验.
(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要
 

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃).
第二部:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于
 
的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

苔藓植物和蕨类植物适于生长在(  )
A、阴暗干燥的环境中
B、阴暗潮湿的环境中
C、向阳潮湿的环境中
D、向阳干燥的环境中

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