练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    葡萄糖被小肠上皮细胞吸收和从小肠上皮细胞进入血液，两种情况下涉及到的运输机制（单选）（　　）
    分析：此题主要考查血液循环的途径中体循、环肺循环的路线．
    解答：解：葡萄糖进入小肠上皮细胞：而葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是因为这里是吸收营养物质的主要场所，在能量和载体的共同帮助下葡萄糖、氨基酸等细胞生命活动需要的营养物质都能由此吸收．所以是主动运输．葡萄糖进入血液：进入血液中的葡萄糖浓度相对于红细胞而言很高，存在顺浓度剃度的物质运输动力，而且并不是血液主动地去选择吸收血液中的葡萄糖，所以是协助扩散．因此，葡萄糖进入血液中是协助扩散，而葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输
    故选C
    点评：本题考查了学生对血液循环途径知识的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，其中1-3代表生理过程，4-5代表相关物质，请回答问题

    （1）过程②③发生的主要部位是
    小肠
    小肠
    ．③这种成分要进入血液要穿透
    两层
    两层
    层上皮细胞．
    （2）淀粉最终被消化成葡萄糖所参与的消化液有
    胰液和肠液
    胰液和肠液
    ．
    （3）空气中的5在血液中依靠
    红细胞
    红细胞
    运输．
    （4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    ．
    （5）④和⑤在组织细胞处进行气体交换是通过
    气体扩散
    气体扩散
    作用实现的．
    （6）请用箭头和名称表述小腿肌肉细胞产生的4排出体外的途径：小腿肌肉细胞→小腿肌肉细胞周围的毛细血管→
    下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→
    下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→
    肺泡→呼吸道→体外．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）构成a、b、c的基本结构单位是
    细胞
    细胞
    ．
    （2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在
    毛细
    毛细
    血管处完成的．
    （3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为
    排泄
    排泄
    ．
    （4）a系统吸收的营养物质中，
    葡萄糖
    葡萄糖
    是人体最重要的供能物质，这种物质是在
    小肠
    小肠
    （器官）中被吸收的．
    （5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由
    一层上皮细胞
    一层上皮细胞
    构成．
    （6）c系统形成尿液必须经过
    肾小球的滤过作用
    肾小球的滤过作用
    和
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    两个重要的生理过程．
    （7）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证
    b
    b
    （填图中字母代号）系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．某伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输
    O
    O
    型血．
    （8）由于
    神经系统
    神经系统
    和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小肠绒毛的结构模式图，请回答下列问题．
    （1）写出图中序号所代表的名称．①
    毛细血管网
    毛细血管网
    ；②
    小肠壁
    小肠壁
    ．
    （2）小肠的
    皱襞
    皱襞
    和
    小肠绒毛
    小肠绒毛
    增大了小肠的吸收面积．小肠绒毛及其内部的
    毛细血管
    毛细血管
    和
    毛细淋巴管
    毛细淋巴管
    的管壁都只有一层上皮细胞，营养物质很容易通过这层细胞进入循环系统，随
    血液循环
    血液循环
    运往全身各处．
    （3）能被小肠直接吸收的物质有葡萄糖、氨基酸、甘油和
    水分、无机盐
    水分、无机盐
    （任写两种）等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序．据图回答有关问题．

    （1）假如曲线Y代表蛋白质的消化，则X代表的是
    淀粉
    淀粉
    的消化，Z代表的是
    脂肪
    脂肪
    的消化．
    （2）D中主要含有哪些消化液？
    胆汁、肠液、胰液
    胆汁、肠液、胰液

    （3）吸收营养物质的主要部位是图中
    D
    D
    所示的部位．它适于吸收营养物质的结构特点是：
    小肠长约5-6米，有环形皱襞和小肠绒毛
    小肠长约5-6米，有环形皱襞和小肠绒毛

    小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管．
    小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管．
    ．
    （4）淀粉的初步消化是从图中
    A
    A
    处开始的；最终分解成
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，蛋白质的初步消化是从图中
    C
    C
    处开始的；最终分解成
    氨基酸
    氨基酸
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案