【题目】图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中有条食物链.
(2)图中的水稻和杂草是生态系统中的者.
(3)请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式:
(4)在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,数量和贮存能量最少的生物是 .
(5)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的 .
【答案】
(1)5
(2)生产
(3)二氧化碳+水 B+氧气A叶绿体
(4)蛇
(5)自动调节能力
【解析】解:(1)图中的食物链有:水稻→老鼠→蛇、水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇、杂草→蝗虫→青蛙→蛇、杂草→老鼠→蛇,因此该生态系统中有5条食物链.(2)图中的水稻和杂草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此想生态系统中的生产者.(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此太阳能输入该生态系统的生理过程是光合作用,反应式是:二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气.所以A是叶绿体,B是有机物(储存能量).(4)能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少.在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,蛇的营养级最高,因此数量和贮存能量最少的生物是蛇.(5)“此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能”,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力.所以答案是:(1)5(2)生产(3)A叶绿体;B有机物(储存能量)(4)蛇(5)自动调节能力
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示耳的结构,下列关于耳的叙述,不正确的是( )
A. 长时间戴耳机听音乐,会对[2]造成损伤
B. 晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关
C. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)_______图所示为动物细胞结构,_______图所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ]______、[ ]______和[ ]________。
(3)结构[ ]_______能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于图中的______填字母代号)。
(5)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的______可以将农药阻挡在细胞外。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1.调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.
(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有 .
(2)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起供应不足,导致光合作用速率下降.
(3)呼吸作用的场所主要是 . 要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在环境中,此时毛细管中的水柱移动方式是(填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动).
(4)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下 .
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【题目】下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_____。
(2)B和D的菌体都是由___构成的。
(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]___。
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。从菌落的_____,可以大致区分A、B、D。
(5)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?
_____________
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【题目】植物体由小长大是细胞分裂和细胞生长的结果,细胞生长是因为( )
A.细胞从外界吸收了营养物质,体积不断胀大
B.细胞内的液体不断长大的结果
C.细胞从外界吸收了营养物质,并转化成了自身的组成物质
D.细胞不断分裂的结果
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【题目】毛虫的体表毛茸茸的,色彩鲜艳。毛虫的这种警戒色令许多食虫鸟望而生畏,但并不是对所有食虫鸟都有效。一只杜鹃一天就可以吃掉上百条毛虫。以上事实说明了( )
A.毛虫不适应环境 B.毛虫能影响环境
C.毛虫对环境的适应是有一定限度的 D.毛虫对环境的适应是永久性的
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【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图 。
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ] ,储存遗传信息的结构是[ ] 。
(3)图乙:细胞核分裂时,[ ] 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有 (结构名称)。
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