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某草原生态系统中生活着多种生物,其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫;有吃羊的狼;有吃昆虫的鸟;有以鼠为食的蛇;还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰.根据上述信息回答下列问题:
(1)图1为该草原生态系统食物网简图,其中的①、②、③所代表的生物依次是
 

A.鼠、蛇、鸟      B.蛇、鸟、鼠      C.蛇、鼠、鸟      D.鸟、蛇、鼠
(2)图1中①所代表的生物与鹰的关系是
 

(3)图1若要构成一个完整的草原生态系统,除了图1中所示的组成成分之外,还应该包括
 
 
部分
(4)若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量,与乙对应的生物是
 

(5)草原生态系统是重要的畜牧业基地,蕴含丰富的矿产资源.近年来由于人类的不合理开发、过度放牧等活动,造成了草场退化、荒漠化扩大以及污染加剧.请你结合所学知识提出一项保护草原生态系统的具体措施
 

考点:生态系统中的食物链和食物网,生物和生物之间有密切的联系,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌).
(3)物质、能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,获得的物质越多,生物的数量越多.
解答:解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,根据题干可知,鼠吃植物、鸟吃昆虫,蛇吃鼠.因此图1为该草原生态系统食物网简图,其中的①代表吃鼠的蛇,②代表吃植物的鼠、③代表吃昆虫的鸟,故选C.
(2)鹰吃蛇是为获取食物,因此鹰和蛇是捕食关系,鹰和蛇相互争夺食物鼠,因此鹰和蛇还是竞争关系.所以图1中①所代表的生物与鹰的关系是捕食与竞争.
(3)一个完整食物生态系统包括括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.图1中植物是生产者,动物是消费者,因此图1若要构成一个完整的草原生态系统,除了图1中所示的组成成分之外,还应该包括分解者和非生物部分.
(4)狼所在食物链是:植物→羊→狼,而物质在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,因此植物体内有机物的相对含量最多,狼的体内有机物的相对含量最少.图2中乙有机物相对含量最多,所以图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量,与乙对应的生物是的生物是植物.
(5)草原生态系统是重要的畜牧业基地,蕴含丰富的矿产资源.近年来由于人类的不合理开发、过度放牧等活动,造成了草场退化、荒漠化扩大以及污染加剧.请你结合所学知识提出一项保护草原生态系统的具体措施合理放牧,退耕还草,种植防护林,加强教育和法制管理,科学规范采矿等.
故答案为:(1)C;
(2)捕食与竞争;
(3)分解者;非生物;
(4)植物;
(5)合理放牧,退耕还草,种植防护林,加强教育和法制管理,科学规范采矿等.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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下列血管中,管壁厚,弹性大,血流速度最快的血管是(  )
A、主动脉B、毛细血管
C、静脉D、上腔静脉

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美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置.实验中它们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B中的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放点一周.气体经冷却后,部分产物留在C处U形管内.请据图回答问题:
(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是
 
(不少于四种).
(2)火花放电模拟的是原始地球条件下的
 
,B内的液体模拟的是
 

(3)经过检验,发现C处U形管内的物质是
 
(小分子物质).
(4)该实验结果说明,在生命起源的过程中,由原始大气中的无机分子物质转变成
 
的化学反应过程是完全可能的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环与体内气体交换示意图,请根据图回答问题:
(1)心脏主要由心肌构成,图中心壁最厚的是[
 
]
 

(2)图中标号8所示结构中流动的是
 
血,标号10所示结构中流动的是
 
血,发生这种变化的原因是血液流经B处时发生了气体交换,其中,
 
由血液扩散到了组织细胞.
(3)人体生命活动所需要的营养物质由小肠吸收后,通过血液循环首先要进入图中心脏的[5]
 

(4)图中血液由6→1→A→2→3叫什么循环?答:是
 

(5)在心脏的四个腔中,3是
 
,4是
 
,5是
 
,6是
 

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如图是消化系统的模式图,请据图回答:
(1)口腔中有人体最坚硬的器官
 
 
是呼吸道和消化道的共同通道.
(2)人体最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的消化液是
 
 
位于消化道外,分泌的消化液能够消化淀粉、蛋白质和脂肪.
(3)蛋白质消化起始于结构[
 
],脂肪的消化起始于[
 
].
(4)消化道中最膨大的部分是
 
,它除了能消化
 
之外,还能吸收水和
 

(5)消化道中最长的单位是[
 
]
 
.粪便形成的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是
 
,精子和卵细胞在
 
结合形成受精卵.

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遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式,统称为
 
.遗传学把同一性状的不同表现形式称为
 

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下列属于有机物的是(  )
A、氧气B、水C、二氧化碳D、淀粉

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植物是生态系统中的(  )
A、消费者B、生产者
C、分解者D、无法确定

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