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    2．生物家族中有植物、动物、真菌、细菌、病毒等．

    分析 自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答．

    解答 解：自然界中的生物多种多样，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物、动物、微生物等，其中微生物包括细菌、真菌、病毒等．
    故答案为：植物；动物．

    点评 解答此类题目的关键是熟知生物分类的类别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（　　）
    A．植物←田鼠←蛇←黄鼠狼B．草→野兔→狐狸
    C．老鼠→蛇→鹰D．黄鼠狼←蛇←田鼠←植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．我国颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律文件保护生物多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的分布．
    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了
    明亮和黑暗两种环境．该实验的变量是光照．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
    环境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟
    明亮323121100
    阴暗78798991010
    结论：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
    （5）表达交流．
    （6）实验结束后，用过的鼠妇怎样处理将鼠妇放回自然环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“大树底下好乘凉”，这说明（　　）
    A．环境影响生物的生存B．生物都能适应环境
    C．生物能影响环境D．生物因素和非生物因素密不可分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物的根在生长过程中，根冠受损的细胞来自（　　）
    A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人体心脏结构示意图，据图分析回答问题：
    （1）图中能防止血液倒流的结构是K房室瓣和J动脉瓣．（写序号和文字）
    （2）与D相通的C叫肺静脉，内流动脉血．（写血液名称）；与F相通的B内流静脉血．（写血液名称）
    （3）人体内最大的动脉是A主动脉．（写序号和文字）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．一个伸入胚珠内的花粉管可释放的精子数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性的说法不正确的是（　　）
    A．基因的多样性导致了生物种类的多样性
    B．生物种类的多样性导致了遗传基因的多样性
    C．生物种类的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性
    D．生态系统的破坏会导致生物种类的多样性和基因多样性的丧失

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