【题目】如图分别是植物的各种生殖方式,据图分析回答下列问题:
(1)属于无性生殖的是________,属于有性生殖的是________。
(2)图①称为________ ,要求________________________________。
(3)图②称为________,处理植物材料时茎段上方切口是________,下方切口是________。
(4)图③称为________,选取的材料必须具有________,要求在________件下进行。
【答案】①②③ ④ 嫁接 使接穗和砧木的形成层紧密结合 扦插 水平 斜向 植物的组织培养 植物细胞的全能性 无菌
【解析】
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。
(1)图中①为嫁接,②为扦插,③为组织培养,都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。④是种子繁殖,种子的产生经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。
(2)图①称为嫁接。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(3)图②称为扦插。在用植物的茎进行扦插繁殖时,要对茎做一定的处理,一般茎段保留两个节,茎段上方的切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切口是斜向的,原因是增加与土壤的接触面积,有利于水分和无机盐的吸收。上一个节上的叶要去掉部分叶片,使之既能进行光合作用,又降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发,下一个节要从叶柄处全部去掉,便于留下伤口,容易形成愈伤组织,易于生根,扦插时要将下一个节埋入土中。
(4)图③称为组织培养。植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性,要求在无菌件下进行。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两种不同细胞模式图,请据图回答:
(1)甲是 ____________细胞。
(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外层的[ ]__________;能够进行光合作用的[ ]__________和含有细胞液的[ ]__________。
(3)甲乙都具有吸收营养物质、抑制有害物质进入细胞的特性,主要是因为图中的_____________具有控制物质进出的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
组别 | 父母性状 | 被调查的家庭数目 | 子女性状 | |
双眼皮 | 单眼皮 | |||
1 | 父: 母:单眼皮 | 51 | 0 | 60 |
2 | 父:双眼皮 母:单眼皮 | 156 | 82 | 79 |
(1)第1组中父亲的性状表现是________。
(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则第2组中父母的基因组成依次为________。
(3)若父母的基因组成均为Bb,则他们生一个单眼皮孩子的可能性是:________。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗? ______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在制作口腔上皮细胞时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻的盖上,其目的是( )
A.避免盖玻片下面出现气泡 B.防止实验材料移动
C.增强透明度 D.防止水溢出
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为蝗虫的外部形态图,请回答。
(1)它的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。其中,_____是感觉和摄食中心。
(2)蝗虫共有_____对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]_____。
(3)蝗虫的身体表面有坚硬的_____,具有_____和防止体内_____的作用,它也会限制蝗虫的发育和长大,所以蝗虫需要定期_____。
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