【题目】图1是植物细胞模式图,图2是染色体组成示意图.(说明:[]填序号或字母)
(1)与动物细胞相比,图1中植物细胞特有的能量转换器是[] .
(2)图2中的染色体,主要位于图1中的[]内.
(3)控制韭菜叶颜色的基因,是包含遗传信息的[]片段.如果将韭菜隔绝光线,完全在黑暗中生长,它的叶片会变成黄色,即韭黄,这说明生物的性状是共同作用的结果,韭菜叶色的这种变异(选填:可遗传/不可遗传).
【答案】
(1)③,叶绿体
(2)④,细胞核
(3)C,DNA,遗传物质(或基因)与环境,不可遗传
【解析】解:(1)生物细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体,叶绿体是植物细胞特有的能量转换器.图1中植物细胞特有的能量转换器是③叶绿体.(2)图2中的染色体,主要位于图1中的④细胞核内.(3)控制韭菜叶颜色的基因,是包含遗传信息的DNA片段.如果将韭菜隔绝光线,完全在黑暗中生长,它的叶片会变成黄色,即韭黄,这说明生物的性状是遗传物质与环境共同作用的结果;变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,韭菜叶色的这种变异是不可遗传的.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用植物细胞的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是通辽地区主要的农作物,品种繁多,有郑单958、京科968、登海605等多个品种,这体现了
A. 生物种类的多样性 B. 数量的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察菜豆种子的结构模式图(如图),下列说法正确的是( )
A.①②③④⑤共同组成了新植株的幼体
B.种子萌发所需的营养和水分由⑤提供
C.萌发时④首先突破种皮,发育成茎和叶
D.③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】沙漠中仙人掌,扁平宽大的块茎可储藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,这说明( )
A.生物依赖环境B.生物影响环境
C.生物与环境无关D.生物适应环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,完成(1)﹣(2)题
(1)如图是人体心脏结构示意图,其中表示右心室的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)如图中,⑤表示( )
A.上腔静脉
B.肺静脉
C.主动脉
D.肺动脉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中①②③分别代表健康人体某处的三种血管,箭头表示血流方向.请判断下列描述是否正确.
(1)①中血液的含氧量比③中的低.(判断对错)
(2)②中只允许红细胞单行通过.(判断对错)
(3)如果该部位在四肢,③中具有瓣膜.(判断对错)
(4)如果②位于小肠周围,则饭后①中葡萄糖增多.(判断对错)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程,请你分析并回答下列问题:
(1)①②试管构成一组对照实验,其变量是 .
(2)应将2只试管同时放到℃的温水中,其目的是模拟人体的口腔温度,在此温度时唾液淀粉酶活性最强.
(3)5到10分钟后取出2只试管,各滴加两滴碘液,摇匀,其中不变蓝的试管是②号,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可以表示为: .
(2)该食物网中数量最多的生物是 , 通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动.
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是和 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com