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消化的最终目的是把淀粉分解成
 
,蛋白质分解成
 
,脂肪分解成为
 
 
的结果.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;
    蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
    脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
故答案为:葡萄糖;氨基酸;甘油;脂肪酸.
点评:此题考查了三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔,蛋白质:胃,脂肪:小肠.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组昆虫,发育过程为完全变态的是(  )
A、苍蝇、蚊B、金龟子、蟋蟀
C、蝼蛄、蚊D、蝗虫、蚂蚁

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下列变异中,能够遗传的是(  )
A、一只猫生下的小猫体色有白色、黑白相间、黑色的
B、多施肥的小麦产量高,粒大
C、夏天多晒太阳皮肤变黑
D、一株丝瓜藤上结的丝瓜会有大有小

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蝉是一种危害树木的昆虫,它的一生用刺吸式口器吸取树根和树枝的汁液,影响树木的生长发育,它的幼体富含蛋白质,又是餐桌上的美肴.如图是蝉的发育生长图,据图填空.
(1)①是
 
,③是
 
,⑤是
 

(2)由图可知,与蝉的发育相同的是
 

A.蜜蜂  B.果绳  C.蟋蟀  D.金龟子
(3)蝉的发育过程是
 
,属于
 
发育.

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如果没有生物的
 
,就没有生物对环境变化的适应.

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血液循环包括
 
 
 
循环后,血液中氧气增多,二氧化碳减少.

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幼儿园的小朋友处于人的生长发育的
 
期,而你们正处于生长发育的
 
阶段.

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是有遗传效应的DNA片段,并且它们是成对的,有
 
 
之分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与蛋白质的消化和吸收关系最密切的消化液与器官是(  )
①唾液   ②胃液   ③胆汁   ④肠液   ⑤胰液   ⑥小肠  ⑦大肠.
A、②④⑤⑦B、①②③⑦
C、②③④⑥D、②④⑤⑥

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