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    农艺师利用呼吸作用的原理提高农作物产量的措施是（　　）
    A、施农家肥B、适时播种
    C、地膜覆盖D、及时松土
    考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
    专题：
    分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
    解答：解：A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的呼吸作用无关，该项不符合题意；
    B、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的呼吸作用无关，该项不符合题意；
    C、早春温度还较低，使用透光塑料薄膜覆盖地表，可以保持土壤的温度和湿度，使种子能够正常萌发，与植物的呼吸作用无关，该项不符合题意；
    D、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与呼吸作用有关，该项符合题意．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握植物的根呼吸的是空气中的氧气．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
    （1）[1]是
     
    肌，[2]是
     
    肌．
    （2）表示人体屈肘运动是[1]和[2]的状态分别是
     
    和
     
    ．屈肘运动时，骨骼肌接受了
     
    传来的兴奋而收缩，牵引
     
    绕着
     
    活动．
    （3）当手臂自然下垂时感觉比较轻松，因为此时[1]处于
     
    状态．
    （4）以上实例说明任何动作都需要肌群之间的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、人体有呼吸、循环等系统
    B、形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织
    C、绿色开花植物由六大器官组成
    D、动物和植物的细胞结构相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，其酸甜物质主要储存在（　　）
    A、液泡B、细胞壁
    C、细胞核D、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

    （1）甲图中的叶是乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     
    发育来的；甲图中的茎是由乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     
    发育来的；
    （2）甲图中的侧芽是由乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的．在植物生长发育的过程中，侧芽的生长常会受到顶芽的抑制，这种现象叫做
     
    ．
    （3）将甲图中的侧芽取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图
     
    的结构相似．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小华放学回家发现邻居家的李阿姨煤气中毒晕倒了，这时他立即拨打了“
     
    ”急救电话，并对李阿姨用
     
    的方法进行急救．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面不属于仿生的建筑是?（　　）
    A、国家大剧院
    B、鸟巢体育馆
    C、悉尼歌剧院
    D、人民大会堂?

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌的繁殖方式主要是（　　）
    A、孢子生殖B、出芽生殖
    C、分裂生殖D、有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列相对性状连接起来．

    ①
     
     ②
     
     ③
     
      ④
     
     ⑤
     
     ⑥
     
    ．

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