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    【题目】取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有

    A．保护组织、营养组织、分生组织 C．保护组织、营养组织、结缔组织

    B．上皮组织、营养组织、输导组织 D．保护组织、营养组织、输导组织

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：番茄果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织，这些说明番茄中有保护组织、营养组织、输导组织等。

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    【题目】下列各种结构中，与小肠的吸收功能无关是

    A．小肠内有肠腺，分泌的消化液含多种消化酶

    B．小肠内表面有皱襞和绒

    C．小肠绒毛壁薄，仅由一层上皮细胞构成

    D．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

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    【题目】下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是

    A．运动都是由运动系统独立完成的 B．运动系统由骨骼和肌肉组成

    C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 D．神经系统对运动系统有调节控制作用

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    【题目】下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据

    A. 能运动和由小变大 B. 能代谢和排出废物

    C. 能呼吸和获取营养 D. 能生长和繁殖后代

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    【题目】如图是显微镜下观察到人血涂片图象，下列有关叙述错误的是（　　）

    A.①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌
    B.②若代表血浆，主要成分是水，能运输养料和废物
    C.③数量最多，具有运输氧气的功能
    D.输血时血型不合，④会凝集成团

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用只在无光的条件下才能发生．_____（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是研究生物学的重要方法，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

    （1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是 ．
    （2）仔细观察图甲中的A、B、C、D等处的操作，图甲所示的实验设计能探究水、、等因素对光合作用的影响．
    （3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是 ， 原因是 ．
    （4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是（填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线Ⅰ和曲线Ⅱ，其中与D装置内叶片的生理活动相对应的哪一曲线？ ．
    （5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答

    （1）此图为_____模式图。

    （2）当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌内的[]_____接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到[3]神经中枢，神经中枢发出神经冲动，通过传出神经传到[]_____，引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起。

    （3）由（2）分析可知，参与膝跳反射的神经结构包括_____（按顺序写序号）。

    （4）若此图表示产生视觉的过程，则[1]表示眼球结构中的_____；若此图表示产生听觉的过程，则[1]表示耳结构中的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。

    其运动方式总是与其________________相适应。

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