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【题目】2016年是世界第六个“国际生物多样性年”,主题是“生物多样性促发展”.保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施(  )
A.基因、染色体、细胞
B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统
D.物种、种群、生态系统

【答案】C
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.故保护生物的多样性,就是在在基因、物种、生态系统三个层次进行保护.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点,需要掌握生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟卵的卵细胞是( )

A. 整个鸟卵 B. 胚盘、卵黄和卵黄膜

C. 卵黄和卵黄膜 D. 卵黄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生如图所示的改变,下列各项叙述正确的是

A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用不变

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面科普文章。

大颅榄树,是生长在非洲岛国毛里求斯的一种珍稀树种,曾作为优质木材大量出口。渡渡鸟,是仅产于该岛上一种不会飞的鸟,是除恐龙之外最著名的已灭绝动物。在渡渡鸟灭绝之后,大颅榄树也日渐稀少,似乎患上了“不育症”。20世纪30年代,一些当地的植物学家担心大颅榄树会灭绝,便采集了它的种子,用各种方法对其进行处理,试图促使它们发芽,可是,一切努力都失败了。大颅榄树的种子为什么难以发芽?因为它的种皮厚实坚硬,在590公斤的压力下都不破裂,相比之下山核桃种皮在50公斤的压力下就会破裂。到了20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄树,且都是百年老树。

1982年,美国动物学教授斯坦雷·坦布尔,在岛上对大颅榄树做了几个月的深入研究。他测定大颅榄树的年轮后发现,它们的树龄是300年,正好与渡渡鸟灭绝的时间相吻合。后来他在研究渡渡鸟残骸时发现,它们的残骸里有大颅榄树的种子,于是他推测渡渡鸟喜欢吃这种树的种子,便提出假设:大颅榄树种子的发芽依赖于渡渡鸟的肠胃。

最新研究发现,自从欧洲人在岛上定居之后,人类以及他们带来的猪、狗、食螃猴、鼠等动物都捕食渡渡鸟的卵和雏鸟,终于导致渡渡鸟于1690年前后绝灭。同时,竞争性植物的引入导致大栌榄树数量减少。如图1所示。

为了解决有些植物繁殖能力差、发芽率低等问题,科学家发明了一项制作人工种子的生物技术,就是将人工培养产生的细胞团包裹在能提供养分的胶囊里,再在胶囊外包上一层具有保护和防止机械损伤功能的外膜,制成人工种子,如图2所示。

结合文章内容回答下列问题:

(1)为了探究大颅榄树种子的萌发是否依赖于鸟类的消化系统,坦布尔做了如下实验:

①寻找到像渡渡鸟那样不会飞的大鸟——吐绶鸡。

②收集发育状况一致的大颅榄树种子若干,随机________分成两组。对照组:直接种植在土壤中;实验组:将种子_________,待排出体外后再种植在土壤中。

③观察记录两组种子的萌发情况。

④如果对照组种子_________,实验组种子________,证明坦布尔的假设正确。

(2)种皮太厚太硬,影响了种子萌发时对________的吸收和对氧气的利用,以至于________不能冲破种皮发育成幼根,自然也就不能萌发成幼苗。

(3)人工种子中的细胞团相当于种子结构中的________,它的形成经历了细胞的生长、分裂和________过程。

(4)从文中列举的事实说明,自然选择的结果是:________,不适者被淘汰。

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【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题: (在[ ]中填写序号)

(1)①是由种子的_______发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的_______

(2)桔开花后,要结出果实必须经过传粉和________

(3)E由D图中的[___]发育而来,E在植物体结构层次上属于________

(4)从E可判断桔属于______________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】到了寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这说明法国梧桐不适应寒冷的环境。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体生长发育曲线图,其中分析正确的是

A. 神经系统、生殖系统的发育与身体总体总发育一致

B. 青春期是身体发育的唯一高峰期

C. 青春期的新陈代谢速度比较平缓

D. 进入青春期后,生殖器官迅速发育并逐渐成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。

(1)实验桌上摆放有以下三瓶试剂:①清水,②生理盐水,③酒精。制作洋葱表皮临时装片时,小科需要用到的试剂有__________(填序号)。

(2)实验中小科想对指纹进行研究,为了更清晰地观察和研究指纹,他希望借助实验室中的显微镜。你认为他__________(填“能”或“不能”)直接将手指放到物镜下去观察的,因为用显微镜进行观察的材料必须是________________的。

(3)在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是______

A.甲图在换用高倍物镜后,调节②来观察物像

B.乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②

C.丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动

D.丁图中黑色的圆圈是大细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】梁同学在观察植物分类表解,判断图中字母“D”所代表的植物类群是( )

A. 被子植物 B. 蕨类植物

C. 种子植物 D. 藻类植物

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同步练习册答案