Question

2014年4月10日17时，兰州第二水厂出水口检测时发现自来水中苯含量高达118微克/升，高于国家标准10微克/升．某学生想探究含苯高的自来水会不会降低水稻种子的发芽率呢？实验设计如下：
（1）实验假设

 

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（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布．向甲加入适量的含苯高的自来水；向乙培养皿加入

 

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②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子50粒．每个培养皿不能只用一粒种子的原因是

 

．
③置于适宜环境中．观察记录萌发情况．
（3）结果预测：如果甲组发芽率远小于乙组，实验结论是

 

，如果甲组发芽率与乙组相近，实验结论是

 

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Answer 1

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

解答：解：（1）假设是对问题肯定或否定的解答，根据“某学生想探究含苯高的自来水会不会降低水稻种子的发芽率呢？”，实验假设：苯高的自来水会降低水稻种子的发芽率．
（2）方法步骤：
①探究含苯高的自来水会不会降低水稻种子的发芽率，实验的唯一变量是自来水中是否含苯．因此向甲加入适量的含苯高的自来水；向乙培养皿加入等量不含苯的自来水．
②因为种子萌发同样需要满足外界条件、自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大，不能说明一般性．所以实验中使用50粒种子，每个培养皿不能只用一粒种子的原因是避免偶然性．
③置于适宜环境中．观察记录萌发情况．
（3）结果预测：如果甲组发芽率远小于乙组，实验结论是含苯高的自来水会降低水稻种子的发芽率，如果甲组发芽率与乙组相近，实验结论是含苯高的自来水不会降低水稻种子的发芽率．
故答案为：
（1）含苯高的自来水会降低水稻种子的发芽率    
（2）①等量不含苯的自来水
②避免偶然性    
（3）含苯高的自来水会降低水稻种子的发芽率；含苯高的自来水不会降低水稻种子的发芽率

点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照实验中变量的惟一性．