2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
解答 解:(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.根据探究《光对鼠妇生活的影响》实验,因此作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗环境中(或光对鼠妇生活有影响).
(3)由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光.而且对照实验变量应该是惟一的,故只有一个变量是有光与无光.
(4)在实验中所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.因此在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是十只或十只以上,原因是避免偶然误差,增加实验的准确性.
(5)第10次数据也就是第11min时统计的数据,明亮的应是1只,阴暗的应是9只.从本组实验结果来看,最后在明亮处剩下1只鼠妇,而在阴暗环境中有9只,故鼠妇适于生活在阴暗的环境中.
故答案为:(2)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.
(3)1;光
(4)D;避免偶然误差,增加实验的准确性.(意思差不多就可以给分)
(5)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.
点评 此题通过探究鼠妇适合的生活环境条件,体会科学探究方法的运用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 23条、46条 | B. | 23条、23条 | C. | 46条、23条 | D. | 46条 46条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于生存和繁衍 | B. | 由生活经验和学习获得 | ||
C. | 生来就有 | D. | 一旦形成,就不会改变 |
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