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(2009?南京)下列关于花、果实、种子的叙述,不正确的是(  )
分析:回答此题的关键是要明确花的结构、果实与种子的形成.
解答:解:一朵花中最重要的是花蕊,完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:
一朵花中只有雄蕊和雌蕊与形成果实种子有直接关系,因此雌蕊和雄蕊是花的主要部分.由图可知子房发育成果实;珠被发育成种皮;受精卵发育成种子的胚;胚珠发育成种子.
故选D.
点评:这部分内容时考试的重点,要注意理解和掌握,不能死记硬背.最好结合上面的子房发育图来记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南京)下表是某水域生态系统流经各营养级的能量数值表,表中甲、乙、丙、丁分别表示不同的营养级.其中属于生产者的是(  )
营养级
能量(KJ/m2 141.10×102 15.91×102 0.88×102 871.27×102

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南京)下表是某健康人的血浆、原尿、尿液中部分成分比较表,“√”代表有,“×”代表没有,由此分析甲、乙、丙所代表的液体分别是
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素
× ×
×
√(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南京)如图为某池塘生态系统的食物网,请据图分析回答:

(1)在食物网最长的一条食物链中,甲虫处于第
营养级.
(2)该生态系统中没有标出的生物成分是
分解者
分解者

(3)该池塘附近的化工厂排放的废水中含有某种重金属,使池塘受到一定程度的污染.通过检测发现池塘生物体内已含有这种重金属成分,其中含量最多的生物是
食肉动物
食肉动物

(4)一般情况下该池塘生态系统中某种消费者减少并不影响该生态系统的稳定性,说明生态系统具有
一定的自动调节
一定的自动调节
能力.
(5)在生态系统中,碳主要以
二氧化碳
二氧化碳
形式参与物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南京二模)某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验.从该实验可知:他在研究影响大豆发芽的因素是(  )
花 盆 光线情况 温  度 水分
向阳处 20℃ 充  足
向阳处 20℃ 不充足

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南京二模)下列属于营养繁殖方式的是(  )

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