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    光合作用的条件是
     
    ；光合作用的场所是
     
    ；光合作用的原料是
     
    和
     
    ．
    考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化
    专题：
    分析：光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．
    解答：解：光合作用的反应式公式：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存着能量）+氧气．从光合作用反应式看出，光合作用的条件是光；光合作用的场所是叶绿体；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．
    故答案为：光；叶绿体；二氧化碳；水．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉与骨、关节的关系实验题，请根据如图回答以下问题：
    （1）当屈肘时，图中的两块肌肉处于什么状态？处于收缩状态的是[①]
     
    ；处于舒张状态的是[②
     
    ]．
    （2）这些动作的产生都有在
     
    的支配下，通过肌肉运动牵动骨绕着
     
    运动而产生．
    （3）如图关节是肘关节，在它完成托起哑铃时，肘关节的作用是
     
    ，肱二头肌是处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体神经系统模式图，请据图回答：
    （1）神经系统是由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和它们发出的[
     
    ]
     
    组成，中枢神经系统是由[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    组成．
    （2）某人喝酒喝醉了，走路摇晃、站立不稳，这是由于图中[
     
    ]
     
    的被酒精麻痹造成的．
    （3）调节人体的呼吸、心跳、血压等生理活动的结构位于[
     
    ]
     
    ．
    （4）“谈虎色变”、“谈梅止渴”与[
     
    ]
     
    中具有
     
    中枢有关，属于
     
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐．这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理（　　）
    A、素炒青菜B、牛奶
    C、排骨汤D、小米粥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    其它生物直接或间接以绿色植物为食．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目镜和物镜的镜头有污物时，可用餐巾纸擦拭干净．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物象效果，如图所示，请回答．

    （1）显微镜结构中，A、D的名称分别是
     
    ．
    （2）王刚在实验中，观察的效果由①变成④，他应将装片向
     
    （填“右下”或“左上”）移动．
    （3）要使观察效果由④变成②，他应该转动
     
    ，由低倍物镜换成高倍物镜．
    （4）观察效果由③变成④，他应调节显微镜的[
     
    ]（填字母序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依靠昆虫来传粉的花是（　　）
    A、玉米花B、小麦花
    C、杨树花D、油菜花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害．某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：
    实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等．
    实验过程及现象如图所示．请回答下列问题：

    （1）针对甲组的实验设计方案，分析他们小组要探究的问题是：
     
    ．
    （2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是
     
    （填序号）．
    （3）该小组同学原本要利用乙组实验装置来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由．
    （4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？
    （5）防止食品腐败的主要原理是什么？写出日常生活中防止食品腐败的两点具体做法．

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