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    14．将下列维生素与缺乏时的症状联系起来：

    分析 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

    解答 解：坏血病、抵抗力下降是体内缺乏维生素C造成的，维生素D可预防佝偻病、骨质疏松症；维生素B可预防脚气病，维生素A可预防夜盲症．
    故答案为：

    点评 本题主要考查维生素的缺乏症，难度较小，注重基础．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此句描写的自然现象中将“落红”化作“春泥”的是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．泥土

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．分析如面的某遗传病图解，回答相关问题：

    （1）图中13和8分别是男女患者，他们日常表现出非常态的生理和行为特征，这些特征在生物学上称为性状；
    （2）3的基因组成是Bb，2的基因组成是BB或Bb（相关基因用B、b表示）；
    （3）从理论上推算7携带致病基因的机率是100%；
    （4）我国《婚姻法》明确规定：禁止直系血亲及三代以内旁系血亲之间的婚配．9和11虽然表现正常，但不能结婚，他两属于上述婚姻法禁止婚配的类型中的旁系血亲；
    （5）写出6和7婚配产生子女11、12和13的遗传病遗传图解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于动物行为的是（　　）
    A．蜜蜂的社会性活动B．大雁南飞
    C．家鸽心脏的跳动D．牛吃草

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．AA级绿色食品的标志是（　　）
    A．B．C．D．

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    19．为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
    ①在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
    ②在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
    ③将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
    （1）刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用吗？
    （2）他作出的假设是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    （3）其中设计的实验变量是唾液，设计的对照组是乙试管（填甲或乙）．
    （4）观察到的现象是甲试管中没有变蓝，原因是：甲试管中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝．

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    6．下列不是猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点是（　　）
    A．体表有角质层B．运动器官退化
    C．消化器官非常发达D．生殖器官非常发达

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    3．以下是与人体生理活动相关的一系列问题，请根据所学的生物学知识作出解释．
    （1）人体内的气体交换包括两个过程，分别是肺泡内的气体交换和组织内的气体交换．
    （2）图中左心室是d，主动脉是e．
    （3）静脉中有防止血液倒流的瓣膜（静脉瓣）；血液中运输氧气的血细胞是红细胞．
    （3）请将图中A、B、D三条血管与心脏上相应的血管连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列疾病，不是由病毒引起的是（　　）
    A．艾滋病B．甲型H1N1流感C．足癣D．乙型肝炎

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