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【题目】目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓。下列哪项对保护生物多样性无效( )

A. 建立禁猎区、迁地保护 B. 多引进外来物种

C. 颁布保护生物多样性的法律法规 D. 建立自然保护区

【答案】B

【解析】建立禁猎区,禁止乱捕乱杀,可以有效的保护禁猎区内的动物,A不符合题意;

引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,B符合题意;

为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,C不符合题意;

自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在消化道中,消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始位置分别是( )
A.口腔,胃,小肠
B.胃,小肠,大肠
C.胃,小肠,口腔
D.口腔,小肠,胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞质内与细胞呼吸、植物光合作用有关的结构分别是(  )
A.线粒体、线粒体
B.线粒体、叶绿体
C.叶绿体、线粒体
D.叶绿体、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】柿树、苹果、梨、桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接时,要使接穗和砧木的什么结构紧密结合在一起,才能确保接穗成活 (  )

A.树皮B.形成层C.木质部D.韧皮部

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将以下系统的序号填在对应器官的横线上
A.气管①运动系统
B.关节②呼吸系统
C.脊髓③消化系统
D.肝脏④神经系统
E.膀胱⑤泌尿系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于结缔组织的是(  )
A.骨组织
B.肌腱
C.软骨
D.皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料分析:

资料1:在我国辽阔的土地上,有着陆地生态系统的各种类型,由于不同的气候和土壤条件,又分为各种亚类559种.在多种多样的生态系统中,有高等植物3万余种,脊椎动物6347种,我国还是水稻和大豆等栽培植物的原产国,这两种作物的品种分类分别达5万个和2万个,我国也是世界上家养动物类群和品种最丰富的国家,共有1938个类群.

资料2:20世纪90年代,科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇,这种成分在抗肿瘤方面有显著作用,在国际市场上的价格居高不下,正因为如此,一些不法分子通过各种途径进入林区,通过偷采滥伐和非法收购,运输,加工红豆杉树皮和枝叶,使野生红豆杉资源遭到严重破坏,10年间,云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%.

资料3:为了保护地球生物多样性,1992奶奶在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会上,153个国家签署了《保护生物多样性公约》,1994年12月联合国大会通过决议,将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”,2001年第55届联大会议将“国际生物多样性日”改为5月22日.

资料4:黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁,岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最为出名的是金枪鱼,它是游泳速度最快的海洋动物之一,它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等,金枪鱼还是该海域的顶級消费者,它捕食章鱼,而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类.

(1)分析资料1,结合我们所学知识可知,我国生物多样性包括________,资料4所说黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了其中________多样性.

(2)分析资料2可知,造成云南野生红豆杉数量锐减的原因是________,除此之外,你还能说出生物多样性面临威胁的其他原因吗?(至少两点)________

(3)从资料3中可知,保护生物多样性已得到全球各国的高度关注,请你写出至少两条保护生物多样性的具体措施________

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【题目】在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计进行的一次思维对话,请分析回答:

甲说:到了夏天,我经常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物叶面上发现菜青虫,而茼蒿、莴笋叶上却没有,我推测这应该是其先天性行为。

乙说:关键是如何获得证据。我们可以将一定数量的菜青虫放在不同植物的叶片之间,看看它们究竟取食哪种叶子,结果不就一目了然了吗?

丙说:先天性行为是动物生来就有的本领,如果用捉来的菜青虫来做实验,能得出准确的结论吗?

丁说:我认为应该从卵开始就进行隔离饲养,再进行上述实验的话能排除后天学习的可能。

(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上作出的_________________

(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是___________的。你判断的理由是___________________________________

(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,你认为应该用_______________叶做为实验组,用___________叶做为对照组,若只用一种十字花科植物的叶片做实验是得不出准确结论的,原因是_________________________________________

(4)科学探究中的思维对话,可提高思维的缜密性和逻辑性,____________的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“啊——嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。

(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→ _______→喉→咽→鼻。

(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第一道防线,属于_______免疫。

(3))从传染病角度分析,流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌属于_______

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