图是人缩手反射的过程示意图，请据图回答下列问题
(1)一般情况下，手被烫到后会不由自主地缩回，因为缩手反射是由_______直接控制的，说明它具有______功能，此时的传导途径是______________（用字母和箭头表示）；产生痛觉则要将刺激传到_________，说明它还有___________功能，此时的传导途径是_________________。由于这个过程需要一定时间，所以往往表现为先_________后___________
(2)消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到的高温物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑皮层是________神经中枢，它能控制_______中的较低级的神经中枢。此时的传导途径是_____________________
(3)若此人B处受损，当接触高温物体时能否缩手_________？。为什么？____________________________________________。他能否感到疼痛？____________________________
(4)某人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的活动情况，则此人损伤的部位可能是[ ]。
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级清明假期作业生物卷（解析版） 题型：选择题
某人患胆结石切除了胆囊，根据你所学的知识分析，下列哪一类物质的消化受到的
影响最大？（ ）
A.淀粉 B.麦芽糖 C.蛋白质 D.脂肪
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级第7周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中，不属于小肠结构和功能相适应特点的是（ ）
A.小肠很长，长度一般为5至6米
B.并有许多小肠绒毛
C.小肠绒毛壁、毛小肠豁膜表面有环形皱璧细血管壁仅由一层上皮细胞构成
D.小肠中有肠腺，能分泌胆汁、胰液和肠液等消化液
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛黄岛区王台初中八年级第11周末作业生物卷（解析版） 题型：填空题
2013年4月20日，四川雅安发生里氏7.0级地震。灾情牵动着每个中国人的心。小华同学在关注灾情和抗震救灾情况并积极参加防震演练的同时，还发现有许多现象可以用自己学过的生物学知识解释。
(1)小华通过电视看到了灾情。面对亲人的离去，很多人悲痛欲绝、情绪激动，这些行为是____________________________________________________ 共同调节的结果。
(2)在随后的几天里，小华一直心系抗震救灾现场。一名埋在废墟里3天的灾民被救出时，救援人员立刻蒙上他的眼睛，目的是保护眼球结构中的______________免受强光的伤害。经过检查发现，该灾民身上有多处较深的伤口，医生马上给他注射了破伤风抗毒血清，破伤风抗毒血清中含有的________（填写“抗原”或“抗体”）能与侵人人体的破伤风病菌结合，使其失去致病性。这属于传染病预防措施中的_______________
(3 )5月24日，小华随学校参加了全市范围内举行的防震演练活动。随着警报声响起，人耳中_________内对声波敏感的感觉细胞受到刺激，将声音信息经过听觉神经传送，在________________中形成听觉，又通过神经系统和运动系统等的协调作用，小华及其他同学迅速起身，有秩序地撤离教室，在操场上集合。上述过程属于___________反射。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛黄岛区王台初中八年级第11周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题
人产生听觉的大致过程是（）。
A.声波～鼓膜～外耳道～听小骨～耳蜗～听觉神 经～大脑皮层
B.声波～鼓膜一外耳道～耳蜗～听觉神经～大脑皮层一听小骨
C.声波～外耳道～鼓膜～听小骨～耳蜗一听觉神经一大脑皮层
D.声波～外耳道～听小骨～鼓膜～耳蜗～听觉神经～大脑皮层
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛黄岛区王台初中八年级第11周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题
饮酒过量的人会表现出语无伦次、走路不稳、呼吸急促等反应。在下列结构中，与此反应相对应的分别是（）。
A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、脑干
C.大脑、脑干、小脑 D.脑干、小脑、大脑
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市八年级第8周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，增加的二氧化碳产生于（ ）
A.肺 B.鼻腔 C.组织细胞 D.血液
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下一轮复习生物卷（解析版） 题型：综合题
近年来，临沂市把湿地公园建设作为打造生态文明城市、建设富裕美丽新临沂的一项重点工程。目前已形成了滨河、武河、沂沭河、云蒙湖等多个国家湿地公园，成为山东省建立国家湿地公园数量最多的地区。多处可见“白鹭与落霞齐飞，绿水共青山一色”美景（图一），市民们可尽情畅游湿地碧波水草间。某校生物小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查，用生态结构示意图二和曲线图三做了记录，请据下图回答问题：
（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之 ”。
（2）若图二中的A、B代表的是生物类群，C代表的是某些物质，则C最可能是 。
（3）如果图二表示一个完整的生态系统，请写出图中的食物链： 。
（4）当大量生活污水流入河水时，该生态系统就会遭到破坏，这说明该生态系统的 是有限的。
（5）湿地生态系统的生物种类丰富， 是保护生物多样性最为有效的措施。
（6）某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙，十分焦急，就做了很多广告牌进行生态宣传，并协同政府部门齐抓共管，最后使该现象得以遏制。图三是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线图，请在图三中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古乌兰浩特第十二中学七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在海带、紫菜中，含量较多的无机盐是 （ ）
A．含磷的无机盐 B．含钙的无机盐
C．含锌的无机盐 D．含碘的无机盐
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