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连线题:细胞的生活靠的是各种结构的分工协作.请你将细胞中的下列结构与相应功能用线连起来.
考点:细胞膜控制物质的进出,线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体.细胞壁起保护和支持作用;细胞膜不但起保护作用,还能控制物质的进出;细胞质能够与外界进行物质交换;细胞核中含有遗传物质;液泡中含有细胞液,细胞液中含有多种物质;叶绿体是光合作用的场所;线粒体是呼吸的场所.
解答:解:细胞核中有遗传物质,是遗传信息库.在线粒体中进行呼吸作用,分解有机物释放能量,产生动力.细胞膜保护细胞,并能控制物质的进出.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能,细胞液中含有多种物质;叶绿体是光合作用的场所.
故答案为:
点评:掌握细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于有毒物质在生物体内富集的说法错误的是(  )
A、生产者体内浓度最低
B、食物链末端凶猛动物体内的浓度最低
C、有毒物浓度沿食物链递增
D、大于环境中的浓度才算富集

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列产品的生产与发酵无关的是(  )
A、泡菜B、酸奶
C、面包D、流感疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于鸟卵的结构叙述错误的是(  )
A、卵白与卵黄可以提供营养
B、胚盘将会发育成雏鸟
C、气室主要起保护作用
D、系带可以固定卵黄

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科目:初中生物 来源: 题型:

请填出图中各线条表示的名称:

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题:
(1)图中A表示
 
,图中C表示的是
 
.图中E表示的是
 

(2)用手下拉E,小气球
 
,表示
 

(3)用手上推E,小气球
 
,表示
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物与它们所发属的类别连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)在“探究鲫鱼适应水中生活的特征”中,你作出的假设是
 

(2)鲫鱼和河蚌都生活在水中,都用
 
呼吸.
(3)鲫鱼的运动器官主要是
 
,感觉器官是
 

(4)你能区分河蚌的前后端吗?标号
 
是前端.③是斧足,是河蚌的
 
器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

水是构成细胞的主要原料之一.
 
.(判断对错)

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