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如图是我们学过的几种动物,请据图分析回答:

(1)身体呈两侧对称的是
 
(填字母),它在分类上属于
 
动物.
(2)如图动物中,有口无肛门的动物有
 
(填字母).
(3)C的体表有
 
,在分类上属于
 
动物门昆虫纲.
(4)D是蛔虫,体表有
 
,属于
 
动物.
(5)E是蚯蚓,身体由许多相似的
 
构成,因此属于
 
动物.
(6)上述动物按低等到高等的排列顺序是
 
(用字母表示).
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系,节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的特征:身体呈两侧对称背腹扁平;有口无肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
解答:解:(1)B涡虫的身体背腹扁平,呈两侧对称,有口无肛门,属于扁形动物
(2)A水螅,属于腔肠动物,B涡虫,属于扁形动物,都有口无肛门.
(3)C蝗虫的身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼.外骨骼能够减少体内水分的蒸发,保护内部柔软的器官.属于节肢动物门中的昆虫纲.
(4)D蛔虫,是线形动物,线形动物身体细长、体表有角质层、有口有肛门.
(5)图中的E是蚯蚓,身体由许多体节构成,有体腔,属于环节动物,靠湿润的体壁呼吸.用刚毛和疣足配合运动.
(6)无脊椎动物按照从地等到高等的顺序是:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物.因此题中动物按低等到高等的排列顺序是:A水螅、B涡虫、D蛔虫、E蚯蚓、C蝗虫.
故答案为:
(1)B;扁形;  
 (2)AB;
(3)外骨骼;节肢;   
(4)角质层;线形;
(5)体节;环节;
(6)ABDEC
点评:解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
练习册系列答案
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倡导“低碳生活”,就要减少二氧化碳的排放.
 
.(判断对错)

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如图是霉菌模式图,请根据图回答下列问题.

(1)A图是
 
霉;因为着生孢子的菌丝呈
 
.B是
 
霉,因为着生孢子的菌丝呈
 

(2)图中①是
 
菌丝;图中②是
 
菌丝,可以蔓延到营养物质内部吸收有机物,进行
 
生活.
(3)青霉和曲霉与酵母菌一样,都是真菌.从图中可以看出,它们的个体组成上与酵母菌的区别是:青霉和曲霉是
 
,酵母菌是
 

(4)从细胞结构来看,青霉和曲霉与细菌的主要区别是细菌没有真正的
 

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酗酒造成的酒精中毒,只会影响人的神经系统,对其他脏器没有影响.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列做法不属于迁地保护的是(  )
A、建立自然保护区
B、建设动物园
C、建设植物园
D、建设水族馆

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科目:初中生物 来源: 题型:

填写下表,比较被子植物与裸子植物区别.
植物类群有无真正的花和果实胚珠和子房壁种子和果实
裸子植物
 
 
 
被子植物
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于动物行为的叙述不正确的是(  )
A、先天性行为是生来就有的,由动物体内的遗传因素所决定的
B、动物行为对动物的个体生存和种族延续有着重要的意义
C、学习行为是动物后天学习所得,与动物体内的遗传因素无关
D、“蜘蛛织网”从行为表现形式分析属捕食行为,从行为获得途径分析属先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

在家鸽的肌肉中,最发达的是(  )
A、胸肌B、颈肌
C、后肢肌D、前肢肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体各项生理活动都离不开的营养物质是
 
,约占人体体重的
 
,在物质运输、体温调节等方面都有重要作用.

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