A. | 丙是分解者,主要是由微生物组成 | |
B. | 甲与乙之间是取食与被取食的关系 | |
C. | 该生态系统的总能量是乙固定的太阳能 | |
D. | 二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 |
分析 由图可知,①表示植物的光合作用,把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物,释放氧气;②表示植物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,排到大气当中;③表示甲与乙之间是食物关系;④⑤表示微生物的分解作用,把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水,排到大气当中. 因此,甲代表的是植物,乙代表的是动物,丙代表的是微生物.
解答 解:A、图中甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,分解者主要是由微生物组成.故A正确;
B、在一个生态系统中,植物属于生产者,动物属于消费者,而生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,就表示食物链,甲属于生产者,乙属于消费者,是生产者和消费者之间有取食与被取食的关系,故B正确;
C、该生态系统的总能量是甲绿色植物固定的太阳能,故C错误;
D、在大气中,二氧化碳是含碳的主要气体,也是碳参与物质循环的主要形式.故D正确.
故选:C
点评 解此题的关键是识图确定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用这三个过程,结合题意,即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “肥”是指农作物需要的无机盐等物质 | |
B. | 在植物生长发育的过程中无机盐比水的作用大 | |
C. | 在植物生长发育的过程中水比无机盐的作用大 | |
D. | 水决定植物的生死,肥决定植物的产量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑥ | C. | ⑤⑥ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仙人掌适应在沙漠中生长 | B. | 小猫不断长大 | ||
C. | 松鼠贮藏、摄取食物 | D. | 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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