A. | 灰心丧气,怨天尤人 | B. | 面对亲人,恶语相向 | ||
C. | 破坏公物,自伤自残 | D. | 学会沟通,找人倾诉 |
分析 调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰 据此答题.
解答 解:心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等.当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.
方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.
方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.
方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度,如果遇到不顺心的事,要多于老师、同学交流,不要自伤自残,灰心丧气等,综上所述可以知选项D符合题意.
故选:D.
点评 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心. 在日常生活中如果遇到不顺心的事,要多于老师、同学交流,在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻 | |
B. | 由细胞壁的是①②⑤,有成型细胞核的是①④⑤ | |
C. | 有叶绿体是⑤,无细胞膜的是③ | |
D. | ⑤营自养生活,③营寄生生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50万 | B. | 100万 | C. | 150万 | D. | 200万 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质 ①=② | B. | 无机盐 ①<② | C. | 葡萄糖 ②=③ | D. | 尿素 ②<③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把大片沼泽地开垦成农田 | |
B. | 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 | |
C. | 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通信 | |
D. | 把工业废水排入发生赤潮的海域,毒死过度繁殖的藻类 |
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