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    同种生物之间的基因差异大于同纲生物之间的基因差异．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．种小于纲，因此同种生物之间的基因差异小于同纲生物之间的基因差异．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图）：将甲、乙装置安装好后分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后，根据实验结果得出了肉汤的保鲜方法．请回答下列问题．
    （1）几天后
     
    试管的肉汤保持新鲜，原因是
     
    ．
    （2）李彬实验中的变量是
     
    ，甲组实验在整个实验中起到
     
    作用．
    （3）李彬用酒精灯加热的目的是
     
    ．
    （4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．你能否得出另一结论？若能得出，这个结论是什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家根据生物之间的相似程度，把他们划分不同等级，其中
     
    是最大分类单位，
     
    是最基本的分类单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病都有致病的
     
    ，都具有
     
    性，多数传染病有一定的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液流经肾脏后，发生的主要变化是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于传染病的是（　　）
    A、蛔虫病B、阑尾炎
    C、乙肝D、水痘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    切开西瓜的果实时，会有一些汁液流出，这些汁液在生物学上称为（　　）
    A、细胞液B、液泡液
    C、细胞质D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（　　）
    A、不乱砍滥伐
    B、植树爱鸟
    C、控制污染
    D、把野生动植物集中圈养

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