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17.根据以上实验结果可说明种子的萌发需(  )三个外界条件.
A.阳光、空气、水分B.阳光、水分、温度C.阳光、空气、温度D.水分、空气、温度

分析 分析图中信息可知,该同学设置了三组对照实验:1和2可形成对照,唯一变量是水;目的是探究水分对种子萌发的影响;2和3可形成对照,唯一变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响,2和5变量是温度,探究的温度对种子萌发的影响,据此可以解答本题.

解答 解:本探究实验利用的是对照探究的方法,注意对照实验的控制变量的唯一性.实验中2号种子为对照组,可以形成三组对照.比较1、2号种子,1号种子在空气中很显然缺少水分,进而得出种子萌发的一个条件是适量的水分;
比较2、3号种子,3号种子在水中很显然缺少空气,进而得出种子萌发的另一条件是充足的空气
;比较2和5变量是温度,5号种子温度低,种子不萌发,进而得出种子萌发需要适宜的温度.
根据以上实验结果可说明种子萌发的外界条件:一定的水;适宜的温度;充足的空气.所以选项D正确.
故选:D

点评 科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,解答类似题时要注意.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人体摄入食物后经过消化和吸收,营养物质才能被利用,下列有关食物的消化和吸收的叙述,错误的是(  )
A.口腔对淀粉起初步消化的作用
B.小肠是消化和吸收的主要场所
C.胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用
D.无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.综艺类节目《奔跑吧 兄弟》火爆荧幕,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作互助友爱是成功的重要因素.瞧!“寻宝之旅”正在火热进行.
(1)寻宝现场,跑男们群情激昂,或手舞足蹈,或大声喊叫.处于极度兴奋状态,这是神经系统和激素共同调节的结构.
(2)跳绳环节,跑男双手快转齐摇,绳儿飞翻头顶与脚尖,协调运动维持平衡主要依靠小脑的调节作用.
(3)跳绳、跨栏、摸高、跳马…每一个动作的形成都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合,共同完成的.
(4)运动中关节起着支点作用,如图所示关节结构示意图.[①]关节囊及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性;⑥表面覆盖[③]关节软骨,②内有滑液,使关节具有灵活性.
(5)相互“撕名牌”时,跑男们你追我躲,大汗淋漓,满脸通红,这体现了皮肤的排泄功能.
(6)广播中传来“out”的命令,跑男和观众们唏嘘不已,一片惋惜,这属于条件反射,需要语言中枢参与,是人类特有的反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下表是探究“蚕豆种子萌发的环境条件”的实验方案和结果,请分析回答:
编号种子数(粒)种子所处的环境实验结果
8干燥的棉花,置于25℃的环境中③种子不萌发
①8潮湿的棉花,置于4℃的冰箱中种子不萌发
8潮湿的棉花,②置于25℃的环境中种子萌发
8棉花和种子完全浸没在水中置于25℃的环境中④种子不萌发
(1)把表格补充完整:①8;②置于25℃的环境中;③种子不萌发;④种子不萌发.
(2)本实验中,对照组的装置编号是丙.
(3)根据本实验,可得出结论:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在生殖系统中,能分泌性激素的器官是(  )
A.附睾和阴道B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列行为不属于学习行为的是(  )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.海狮表演

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9.无机盐在人体内含量很少,但作用很大.儿童时期患佝偻病,主要是因为体内缺少(  )
A.B.C.

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6.为便于观察,需要进行如图丙的实验,该装置在实验中的作用是(  )
A.分解叶片中的有机物B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色D.除去叶片中的淀粉

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7.在观察了叶片的结构后,晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中,很快发现叶片表面产生了许多小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明(  )
A.叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多B.叶片下表皮的光照弱
C.叶片下表皮的气孔多D.叶片下表皮产生的氧气多

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