A. | 阳光、空气、水分 | B. | 阳光、水分、温度 | C. | 阳光、空气、温度 | D. | 水分、空气、温度 |
分析 分析图中信息可知,该同学设置了三组对照实验:1和2可形成对照,唯一变量是水;目的是探究水分对种子萌发的影响;2和3可形成对照,唯一变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响,2和5变量是温度,探究的温度对种子萌发的影响,据此可以解答本题.
解答 解:本探究实验利用的是对照探究的方法,注意对照实验的控制变量的唯一性.实验中2号种子为对照组,可以形成三组对照.比较1、2号种子,1号种子在空气中很显然缺少水分,进而得出种子萌发的一个条件是适量的水分;
比较2、3号种子,3号种子在水中很显然缺少空气,进而得出种子萌发的另一条件是充足的空气
;比较2和5变量是温度,5号种子温度低,种子不萌发,进而得出种子萌发需要适宜的温度.
根据以上实验结果可说明种子萌发的外界条件:一定的水;适宜的温度;充足的空气.所以选项D正确.
故选:D
点评 科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,解答类似题时要注意.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔对淀粉起初步消化的作用 | |
B. | 小肠是消化和吸收的主要场所 | |
C. | 胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用 | |
D. | 无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 种子数(粒) | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 8 | 干燥的棉花,置于25℃的环境中 | ③种子不萌发 |
乙 | ①8 | 潮湿的棉花,置于4℃的冰箱中 | 种子不萌发 |
丙 | 8 | 潮湿的棉花,②置于25℃的环境中 | 种子萌发 |
丁 | 8 | 棉花和种子完全浸没在水中置于25℃的环境中 | ④种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分解叶片中的有机物 | B. | 把叶片煮熟 | ||
C. | 褪去叶片中的绿色 | D. | 除去叶片中的淀粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多 | B. | 叶片下表皮的光照弱 | ||
C. | 叶片下表皮的气孔多 | D. | 叶片下表皮产生的氧气多 |
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