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16.地球上的生物多种多样,让我们的地球表现出生机勃勃和美丽的景象.下面是保护地球生物多样性的做法是(  )
A.乱砍森林B.随意开荒C.排放污染物D.建立自然保护区

分析 为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.

解答 解:A、乱砍森林,破坏森林生态系统的平衡,进而影响其中的生物的生存,对保护生物的多样性不利.A错误;
B、随意开荒,会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失,因此,会使生态系统的物质成分减少.B错误;
C、排放污染物,会污染环境,从而影响了生物的生存,甚至引起某些生物的死亡,会破坏生物的多样性.C错误;
D、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.D正确.
故选:D.

点评 保护生物多样性的知识是中考的热点,要注意掌握和灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.王刚因意外事故失血过多需输血,已知他是O型血,应给他输何种血型的血(  )
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.“水上大世界,动物添精彩”.下列只能生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳的动物是(  )
A.鲸鱼B.鲫鱼C.鳄鱼D.娃娃鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.小明在吃王鱼时,不小心被王鱼刺刺到喉咙,感到很痛.是下面哪种组织在起作用(  )
A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是草履虫的结构图,请读图并完成下面填空.
(1)草履虫生活在淡水中,靠纤毛进行运动.
(2)不消化的食物残渣从胞肛.
(3)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的上层,
因为上层液体溶解氧高,有利于其呼吸.

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1.小明在校园里浇花时发现了一只蜗牛,他和同学们对蜗牛的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量(如表所示).根据调查结果,可推测适宜蜗牛生存的环境条件是(  )
地点蜗牛数量
水泥路上0只
水槽边的石头下21只
种花的湿花盆底下11只
干草地中2只
A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.若要保护这种海豹,比较好的方法是(  )
A.为海豹另觅新栖息地,远离病源B.对该海域进行消毒,除去病源
C.沿海岸进行消毒,清除污染D.人工饲喂,食物消毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.胎儿体内的血液与母体的血液是直接相同的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.做膝跳反射实验时,当一个人迅速叩击另一个人膝盖下面的韧带时,小腿会突然抬起,请回答下列问题:
(1)神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成.
(2)神经调节的基本方式是反射,它是通过反射弧完成的.
(3)从反射类型看,膝跳反射属于简单反射.
(4)叩击的部位相当于反射弧中的感受器结构.

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