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    8．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（　　）
    A．外界氧气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
    B．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
    C．完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
    D．人体肺循环的过程：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

    分析 （1）外界氧气沿呼吸道进入人体，在肺泡处扩散到血液．
    （2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物进入消化道的顺序依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．（3）反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．（4）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

    解答 解：A、外界氧气沿呼吸道进入人体，在肺泡处扩散到血液，即：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管．A正确B、食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，B正确；C、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．C错误；D、血液循环路线如图所示：
    从图中看出，人体肺循环的过程：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，D正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握消化道、呼吸道的组成、血液循环的途径．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
    （1）你的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对你提的问题，请作出假设：光对叶绿素的产生有影响．
    （3）设计实验方案：
    A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
    B．甲放在阳光下培养，把乙放在黑暗处培养．
    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿．（填“变”或“不变”）
    （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光．
    （6）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．该实验中，甲、乙是对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．有人很早就预言，由于老虎的数量越来越少，必然会导致洪水的泛滥．下面哪种解释更合理（　　）
    A．老虎数量减少，草食动物大量增加，对植被破坏严重引起的
    B．生态系统中的生产者大量减少引起的
    C．人类活动对环境造成破坏引起的
    D．自然灾害使得生态系统的自动力调节能力增强引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．回答下列有关实验的问题：

    （1）实验一中用1、2号两支试管（1号试管盛有土壤浸出液，2号试管盛有蒸馏水）各培养一株生长状况基本相同的健壮玉米幼苗．一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，结果如图． 分析实验现象可以得出的结论是植物的生长需要无机盐．
    （2）实验二是实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：
    ①在步骤④中，隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素．
    ②该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是光．
    ③正常情况下，步骤⑦中叶片C（填图中的序号）处变蓝．
    （3）实验三是探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴将向左移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．自然界中的生物，通过遗传、变异和自然选择，不断进化．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请根据如图回答问题：
    （1）胎儿在母体内发育的场所是③子宫．
    （2）受精卵是在输卵管内形成的；胚胎植入后，通过①胎盘和②脐带，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答问题：
    （1）食草昆虫、青蛙、蜘蛛、食虫鸟、鼠、蛇是此生态系统中的消费者．作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少非生物成分和分解者．
    （2）图中有5条食物链；蜘蛛在该生态系统中位于第3营养级．
    （3）青蛙的发育一般经过受精卵蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，这种发育称为变态发育．
    （4）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是生物种类较少、营养结构简单．
    （5）请写出蛇获得能量最多的一条食物链农作物→鼠→蛇，蛇在此生态系统中有3、4、5营养级，若水被污染，蛇的体内积累的有毒物质最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．听觉形成的过程包括：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．有些菌类与动物或植物共同生活在同一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生．

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